Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Asya-Pasifik Bölgesine Ait Kültürel Ögeler

Abstract

Dünya siyasetinde son 20 yıldır daha ağırlıklı bir yer edinen Asya Pasifik Bölgesi güney, güneydoğu, doğu Asya ve Okyanusya gibi çeşitli alt coğrafyalara ayrılmaktadır. Türkiye’nin bu bölge devletleri ile ilişkileri bugüne kadar – eğitimden kültüre – kapsamlı bir perspektife kavuşamamıştır. Türkiye’nin Asya Pasifik bölgeleriyle olan ilişkileri açısından bu çalışmada kültürel kamu diplomasisi ve ilintili araçların en etkililerinden biri kabul edilebilecek olan dil öğretimi ele alınmıştır. Bu bağlamda yetkili kurumların performansları ama özellikle ders kitaplarının içerikleri değerlendirilmiştir. Son tahlilde, disiplinlerarası bir yöntemle hazırlanan ve literatürde bakir bir alan sayılabilecek bir konuya odaklanan bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kitaplarında Asya-Pasifik bölgesinin yansıtılışını ya da yansıtılmayışını irdelemektedir. Ana sorunsalını “Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kitaplarında Asya Pasifik bölgesi nasıl ve ne kadar kültürel içeriğe dâhil edilmektedir?” olarak atayan bu çalışma, kültürel ögelerin yumuşak bir güç faktörü olarak etkin bir dış politika aracı olduğunu savlamaktadır.