Turksih schools around the world :

Tserennadmid Chuluunbaatar
{"title":"Turksih schools around the world :","authors":"Tserennadmid Chuluunbaatar","doi":"10.5564/jis.v2i111.1445","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"As part of a wide-ranging clampdown in the aftermath of the failed July coup, Turkish President Recep Tayyip Erdoğan’s administration has urged countries in Eurasia to shut down schools associated with Fethullah Gülen, Islamic Cleric. Following this, Gülen`s supporters in Turkey have been arrested, fired from their state jobs. The Turkish government has also classified Gülen’s organization as a terrorist group. This article attempts to explore the origins of the Turkish schools supported by the Gulenist movement that was established in early 1970s in Turkey, its expansion in the country and other countries, in central Asian republics and Mongolia. It also aims to provide summarized information to the reader about the establishment and activities of Turkish schools in Mongolia, and to highlight the recent development and potential impact of communications and bilateral relations between the Republic of Turkey and Mongolia on this matter. \nТурк сургуулиуд: Төв Азийн орнууд ба Монголын жишээ \nХураангуй: 2016 оны 7 дугаар сард гарсан төрийн эрх мэдлийг цэргийн хүчээр авах оролдлого нуран унасны дараагаар БНТУ-ын ерөнхийлөгч Р.Т.Эрдоан Евроазийн бүс нутгийн улс орны удирдагч нарт хандан шашны номлогч Ф.Гюлений байгуулсан сургуулиудыг яаралтай хаахыг уриалж эхэлжээ. Энэ үйл явдлын дараагаар Туркийн засгийн газар Гюлений үзэл санааг дэмжигч, тус улсад ажиллаж, амьдарч буй иргэд, төрийн албан хаагчид, их дээд сургуулийн багш нарыг баривчлах, цагдан хорих, албан тушаалаас нь халах зэрэг арга хэмжээ авлаа. Ф.Гюлений ФЕТО байгууллагыг террорист байгууллага хэмээн БНТУ засгийн газар албан ёсоор зарлав. \nЭнэхүү өгүүлэлд 1970-аад оны эхэн үеэс үүсгэн байгуулагдаж, зөвхөн Турк улс төдийгүй дэлхийн олон улс оронд салбараа нээн, үйл ажиллагаагаа тэлэн, хөгжиж эхэлсэн Гюлений гэх тодотголтой боловсролын байгуулагууд Төв Азийн орнууд болон Монгол улсад хэрхэн үүсч, хөгжсөн талаар товч дурдаж, эдгээр сургуулийн асуудал, Монгол, Турк хоёр орны харилцаанд үзүүлж буй нөлөө, цаашдын хандлага, шийдлийн талаар цэгцтэй мэдээлэл өгөхийг зорьлоо. \nТүлхүүр үгс: Турк сургуулиуд, “Хизмет” хөдөлгөөн, төрийн эргэлт, зөөлөн хүч.","PeriodicalId":330787,"journal":{"name":"The Journal of international studies","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"The Journal of international studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5564/jis.v2i111.1445","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

As part of a wide-ranging clampdown in the aftermath of the failed July coup, Turkish President Recep Tayyip Erdoğan’s administration has urged countries in Eurasia to shut down schools associated with Fethullah Gülen, Islamic Cleric. Following this, Gülen`s supporters in Turkey have been arrested, fired from their state jobs. The Turkish government has also classified Gülen’s organization as a terrorist group. This article attempts to explore the origins of the Turkish schools supported by the Gulenist movement that was established in early 1970s in Turkey, its expansion in the country and other countries, in central Asian republics and Mongolia. It also aims to provide summarized information to the reader about the establishment and activities of Turkish schools in Mongolia, and to highlight the recent development and potential impact of communications and bilateral relations between the Republic of Turkey and Mongolia on this matter. Турк сургуулиуд: Төв Азийн орнууд ба Монголын жишээ Хураангуй: 2016 оны 7 дугаар сард гарсан төрийн эрх мэдлийг цэргийн хүчээр авах оролдлого нуран унасны дараагаар БНТУ-ын ерөнхийлөгч Р.Т.Эрдоан Евроазийн бүс нутгийн улс орны удирдагч нарт хандан шашны номлогч Ф.Гюлений байгуулсан сургуулиудыг яаралтай хаахыг уриалж эхэлжээ. Энэ үйл явдлын дараагаар Туркийн засгийн газар Гюлений үзэл санааг дэмжигч, тус улсад ажиллаж, амьдарч буй иргэд, төрийн албан хаагчид, их дээд сургуулийн багш нарыг баривчлах, цагдан хорих, албан тушаалаас нь халах зэрэг арга хэмжээ авлаа. Ф.Гюлений ФЕТО байгууллагыг террорист байгууллага хэмээн БНТУ засгийн газар албан ёсоор зарлав. Энэхүү өгүүлэлд 1970-аад оны эхэн үеэс үүсгэн байгуулагдаж, зөвхөн Турк улс төдийгүй дэлхийн олон улс оронд салбараа нээн, үйл ажиллагаагаа тэлэн, хөгжиж эхэлсэн Гюлений гэх тодотголтой боловсролын байгуулагууд Төв Азийн орнууд болон Монгол улсад хэрхэн үүсч, хөгжсөн талаар товч дурдаж, эдгээр сургуулийн асуудал, Монгол, Турк хоёр орны харилцаанд үзүүлж буй нөлөө, цаашдын хандлага, шийдлийн талаар цэгцтэй мэдээлэл өгөхийг зорьлоо. Түлхүүр үгс: Турк сургуулиуд, “Хизмет” хөдөлгөөн, төрийн эргэлт, зөөлөн хүч.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
世界各地的突厥语学校:
作为7月政变失败后广泛镇压的一部分,土耳其总统雷杰普·塔伊普Erdoğan政府敦促欧亚大陆国家关闭与伊斯兰教士法土拉·格伦(Fethullah g len)有关的学校。随后,g len在土耳其的支持者被逮捕,并被开除公职。土耳其政府也将g兰的组织列为恐怖组织。本文试图探讨由1970年代初在土耳其建立的葛兰主义运动所支持的土耳其学派的起源,以及它在土耳其和其他国家、中亚共和国和蒙古的扩张。它还旨在向读者提供关于土耳其学校在蒙古的建立和活动的简要资料,并强调土耳其共和国与蒙古之间在这一问题上的通信和双边关系的最新发展和潜在影响。Турксургуулиуд:ТөвАзийнорнуудбаМонголынжишээХураангуй:2016оны7дугаарсардгарсантөрийнэрхмэдлийгцэргийнхүчээравахоролдлогонуранунасныдараагаарБНТУ——ынерөнхийлөгчРТ。ЭрдоанЕвроазийнбүснутгийнулсорныудирдагчнартханданшашныномлогчФ。Гюленийбайгуулсансургуулиудыгяаралтайхаахыгуриалжэхэлжээ。ЭнэүйлявдлындараагаарТуркийнзасгийнгазарГюленийүзэлсанаагдэмжигч,тусулсадажиллаж,амьдарчбуйиргэд,төрийналбанхаагчид,ихдээдсургуулийнбагшнарыгбаривчлах,цагданхорих,албантушаалаасньхалахзэрэгаргахэмжээавлаа。Ф。ГюленийФЕТОбайгууллагыгтеррористбайгууллагахэмээнБНТУзасгийнгазаралбанёсоорзарлав。Энэхүүөгүүлэл1970 -ададоныэхэнүеэсүүсгэнбайгуулагдаж,зөвхөнТуркулстөдийгүйдэлхийнолонулсорондсалбараанээн,үйлажиллагаагаатэлэн,хөгжижэхэлсэнГюленийгэхтодотголтойболовсролынбайгуулагуудТөвАзийнорнуудболонМонголулсадхэрхэнүүсч,хөгжсөнталаартовчдурдаж,эдгээрсургуулийнасуудал,Монгол,Туркхоёрорныхарилцаандүзүүлжбуйнөлөө,цаашдынхандлага,шийдлийнталаарцэгцтэймэдээлэлөгөхийгзорьлоо。Түлхүүрүгс:Турксургуулиуд,“Хизмет“хөдөлгөөн,төрийнэргэлт,зөөлөнхүч。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Effects of Conflict-related Sexual Violence on Kinship Networks: Case of Rohingya Refugees in Bangladesh Covid-19 dan Kekerasan Terhadap Perempuan Sebagai Pandemi Bayangan (The Shadow Pandemic) Evaluating Indonesia's Disaster Diplomacy Practices Under The Jokowi Administration In 2018 Merauke “Food Estate”: Alternatif Penanganan Konflik Di Papua Dalam Perspektif Ekonomi-Sosial Dan Budaya Whose Governance, Which Legitimacy? Myanmar’s Collective Agency In A Domineering Framework On The Rohingya Crisis
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1