Utilização do lúdico no atendimento de crianças hospitalizadas em unidades pediátricas: o papel do terapeuta ocupacional

Graziele Carolina de Almeida Marcolin, Anézia Moreira Faria Madeira, Mateus Marcolin, Alan Rodrigues de Souza, Amanda Conrado Silva Barbosa, Thaís Amanda de Assis
{"title":"Utilização do lúdico no atendimento de crianças hospitalizadas em unidades pediátricas: o papel do terapeuta ocupacional","authors":"Graziele Carolina de Almeida Marcolin, Anézia Moreira Faria Madeira, Mateus Marcolin, Alan Rodrigues de Souza, Amanda Conrado Silva Barbosa, Thaís Amanda de Assis","doi":"10.14295/JMPHC.V7I1.411","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Trata-se de um tema polemico, que atualmente vem conquistando espaco no processo de humanizacao do atendimento a crianca hospitalizada. O brincar no contexto hospitalar tem sido visto como uma tecnica voltada ao tratamento da crianca que padece de internacao de longa permanencia. O Terapeuta Ocupacional, por sua vez, apresenta-se neste contexto como o profissional mais capacitado e apto a desenvolver atividades de estimulacao para a crianca, utilizando-se do ludico como subsidio para tratamento da mesma no ambiente hospitalar. Estudos recentes tem investigado este tema empiricamente, disponibilizando publicacoes cientificas importantes para fomentar o processo da pratica baseada em evidencias. Logo, o objetivo deste estudo e analisar a influencia do ludico na estimulacao de criancas hospitalizadas por meio da atuacao do Terapeuta Ocupacional. Dessa forma, a metodologia utilizada foi o relato de experiencia, o qual ocorreu por meio da observacao da atuacao do Terapeuta Ocupacional em Hospital especifico no Municipio de Conselheiro Lafaiete – MG. Os resultados evidenciados pelos estudos identificaram que o brincar no ambiente hospitalar efetivado pelo Terapeuta Ocupacional pode melhorar a exposicao de sentimentos da crianca, assim como seu humor, vinculo com as demais criancas e familiares presentes no contexto hospitalar; melhorando ainda seu desenvolvimento mesmo em estado de internacao. A insercao de atividades ludicas com utilizacao de brincadeiras/do brinquedo/do brincar no contexto hospitalar pode proporcionar as criancas internadas beneficios diversos, como expressao de sentimentos e de vivencias, aceitacao do tratamento e de intervencoes, e melhora no estado emocional. A Terapia Ocupacional e a vinculacao do brincar no contexto hospitalar revestem o ambiente de alegria, descontracao e tranquilidade, diminuindo as angustias/frustracoes vividas pelas criancas. Alem disso, a participacao do Terapeuta Ocupacional na estimulacao da crianca hospitalizada por meio do brincar proporciona um ambiente mais humanizado e agradavel, o que de certa forma vincula a crianca ao meio social em que ela vive. Por outro lado, analisando-se as dificuldades existentes ve-se que, nem toda unidade pediatrica disponibiliza o profissional, com o fim de estimular a recuperacao de criancas por meio do brincar. Muitas vezes esta atividade e realizada por outros profissionais, como Psicologos, Enfermeiros, Fisioterapeutas, dentre outros. Neste sentido, este trabalho aponta para a necessidade da insercao do Terapeuta Ocupacional no contexto pediatrico, para ajudar a minimizar os efeitos da hospitalizacao atraves da ludoterapia. Vale ressaltar que, a incorporacao dos familiares neste processo e de fundamental importância, uma vez que a crianca podera se sentir mais tranquila e protegida por ocasiao das atividades, e os responsaveis esquecerem por algum tempo o sofrimento advindo da internacao do filho. Assim, a sintese disponibilizada pelo presente estudo pode ajudar a nortear Terapeutas Ocupacionais nas estrategias de tratamento e de intervencao da crianca hospitalizada atraves do brincar visando promover a participacao, desenvolvimento e atividade da crianca hospitalizada.","PeriodicalId":378003,"journal":{"name":"JMPHC. Journal of Management and Primary Health Care","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JMPHC. Journal of Management and Primary Health Care","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14295/JMPHC.V7I1.411","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Trata-se de um tema polemico, que atualmente vem conquistando espaco no processo de humanizacao do atendimento a crianca hospitalizada. O brincar no contexto hospitalar tem sido visto como uma tecnica voltada ao tratamento da crianca que padece de internacao de longa permanencia. O Terapeuta Ocupacional, por sua vez, apresenta-se neste contexto como o profissional mais capacitado e apto a desenvolver atividades de estimulacao para a crianca, utilizando-se do ludico como subsidio para tratamento da mesma no ambiente hospitalar. Estudos recentes tem investigado este tema empiricamente, disponibilizando publicacoes cientificas importantes para fomentar o processo da pratica baseada em evidencias. Logo, o objetivo deste estudo e analisar a influencia do ludico na estimulacao de criancas hospitalizadas por meio da atuacao do Terapeuta Ocupacional. Dessa forma, a metodologia utilizada foi o relato de experiencia, o qual ocorreu por meio da observacao da atuacao do Terapeuta Ocupacional em Hospital especifico no Municipio de Conselheiro Lafaiete – MG. Os resultados evidenciados pelos estudos identificaram que o brincar no ambiente hospitalar efetivado pelo Terapeuta Ocupacional pode melhorar a exposicao de sentimentos da crianca, assim como seu humor, vinculo com as demais criancas e familiares presentes no contexto hospitalar; melhorando ainda seu desenvolvimento mesmo em estado de internacao. A insercao de atividades ludicas com utilizacao de brincadeiras/do brinquedo/do brincar no contexto hospitalar pode proporcionar as criancas internadas beneficios diversos, como expressao de sentimentos e de vivencias, aceitacao do tratamento e de intervencoes, e melhora no estado emocional. A Terapia Ocupacional e a vinculacao do brincar no contexto hospitalar revestem o ambiente de alegria, descontracao e tranquilidade, diminuindo as angustias/frustracoes vividas pelas criancas. Alem disso, a participacao do Terapeuta Ocupacional na estimulacao da crianca hospitalizada por meio do brincar proporciona um ambiente mais humanizado e agradavel, o que de certa forma vincula a crianca ao meio social em que ela vive. Por outro lado, analisando-se as dificuldades existentes ve-se que, nem toda unidade pediatrica disponibiliza o profissional, com o fim de estimular a recuperacao de criancas por meio do brincar. Muitas vezes esta atividade e realizada por outros profissionais, como Psicologos, Enfermeiros, Fisioterapeutas, dentre outros. Neste sentido, este trabalho aponta para a necessidade da insercao do Terapeuta Ocupacional no contexto pediatrico, para ajudar a minimizar os efeitos da hospitalizacao atraves da ludoterapia. Vale ressaltar que, a incorporacao dos familiares neste processo e de fundamental importância, uma vez que a crianca podera se sentir mais tranquila e protegida por ocasiao das atividades, e os responsaveis esquecerem por algum tempo o sofrimento advindo da internacao do filho. Assim, a sintese disponibilizada pelo presente estudo pode ajudar a nortear Terapeutas Ocupacionais nas estrategias de tratamento e de intervencao da crianca hospitalizada atraves do brincar visando promover a participacao, desenvolvimento e atividade da crianca hospitalizada.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在儿科住院儿童护理中使用游戏:职业治疗师的作用
这是一个有争议的话题,目前在住院儿童护理人性化的过程中占据了一席之地。在医院环境中玩耍被视为一种治疗长期住院儿童的技术。反过来,职业治疗师在这种情况下表现为最合格的专业人员,能够为儿童开展刺激活动,利用游戏作为在医院环境中治疗儿童的补贴。最近的研究对这一主题进行了实证调查,提供了重要的科学出版物,以促进循证实践的过程。因此,本研究的目的是分析通过职业治疗师的行动,游戏对住院儿童刺激的影响。因此,使用的方法是经验报告,这是通过观察职业治疗师在康塞尔拉菲特- MG市一家特定医院的行动而发生的。研究结果表明,职业治疗师在医院环境中发挥的作用可以改善儿童的情感表达,以及他们的情绪,与医院环境中其他儿童和家庭成员的联系;即使在住院状态下也能进一步改善其发展。在医院环境中使用游戏/玩具/游戏的游戏活动可以为住院儿童提供一些好处,如表达感情和经验,接受治疗和干预,并改善情绪状态。在医院环境中,职业治疗和游戏的联系提供了一个快乐、放松和宁静的环境,减少了儿童经历的痛苦/挫折。此外,职业治疗师通过玩耍来刺激住院儿童,提供了一个更人性化、更愉快的环境,在某种程度上将儿童与他们所生活的社会环境联系在一起。另一方面,分析现有的困难,并不是所有的儿科单位都提供专业人员,以刺激儿童通过玩耍的康复。通常这种活动是由其他专业人士进行的,如心理学家、护士、物理治疗师等。从这个意义上说,这项工作指出需要在儿科背景下插入职业治疗师,以帮助最大限度地减少通过游戏疗法住院的影响。值得注意的是,在这一过程中,家庭成员的参与是至关重要的,因为孩子可能会在活动中感到更平静和更受保护,而负责任的人会在一段时间内忘记孩子住院所带来的痛苦。因此,本研究提供的综合可以帮助指导职业治疗师通过游戏对住院儿童的治疗和干预策略,以促进住院儿童的参与、发展和活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Residência Multiprofissional em Saúde da Família: afirmação de um compromisso ético-político com o SUS. Obesidade infantil no Brasil: uma revisão integrativa Internato rural médico como importante estratégia de (trans)formação da educação médica: um relato de experiência sobre o trabalho interdisciplinar no controle da hipertensão arterial Arte e saúde: contribuições para a compreensão da Rede Cegonha Compreensão das mães de uma estratégia de saúde da família no município de São João da Ponte/MG sobre aleitamento materno
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1