Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara

Kusnan Kusnan, N. Zainal, Meini Sanger
{"title":"Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara","authors":"Kusnan Kusnan, N. Zainal, Meini Sanger","doi":"10.30984/ijece.v2i01.258","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan studi ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara, faktor penghambat serta pendukung dalam penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara, dan cara mengatasi dari faktor penghambat pada penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara. \nPendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas A dan B serta peserta didik di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan model analisis interaktif. Data-data hasil penelitian diuji kembali keabsahannya dengan menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan trianggulasi. \nHasil menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara dilakukan melalui proses: 1) Pelaksanaan pembelajaran yang mencakup dalam kegiatan pembelajaran, kegiatan terprogram, kegiatan rutin, pembiasaan, spontan, keteladanan, dan 2) Penilaian dengan menggunakan observasi, catatan anecdotal, portopolio dan penilaian periodik. 3) Peran guru dalam pelaksanaan pendidikan karakter pada RA Fastabiqul Khairaat 4) Faktor pendukung penerapan pendidikan karakternya yaitu: pendidikan karakter merupakan muatan yang ada dalam kurikulum, ada motivasi intrinsic sekolah, Faktor penghambat yaitu dibutuhkan waktu, kesabaran serta ketelatenan dalam penerapan pendidikan karakter, dan faktor lingkungan dari pesera didik. \nKata kunci:       pendidikan karakter, anak usia dini","PeriodicalId":272886,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE)","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30984/ijece.v2i01.258","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Tujuan studi ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara, faktor penghambat serta pendukung dalam penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara, dan cara mengatasi dari faktor penghambat pada penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara. Pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas A dan B serta peserta didik di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan model analisis interaktif. Data-data hasil penelitian diuji kembali keabsahannya dengan menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan trianggulasi. Hasil menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter di Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa Utara dilakukan melalui proses: 1) Pelaksanaan pembelajaran yang mencakup dalam kegiatan pembelajaran, kegiatan terprogram, kegiatan rutin, pembiasaan, spontan, keteladanan, dan 2) Penilaian dengan menggunakan observasi, catatan anecdotal, portopolio dan penilaian periodik. 3) Peran guru dalam pelaksanaan pendidikan karakter pada RA Fastabiqul Khairaat 4) Faktor pendukung penerapan pendidikan karakternya yaitu: pendidikan karakter merupakan muatan yang ada dalam kurikulum, ada motivasi intrinsic sekolah, Faktor penghambat yaitu dibutuhkan waktu, kesabaran serta ketelatenan dalam penerapan pendidikan karakter, dan faktor lingkungan dari pesera didik. Kata kunci:       pendidikan karakter, anak usia dini
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
性格教育研究的目的是描述应用在Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat马迪迪机场如北,因式分解抑制剂和支持者在教育应用性格Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat马迪迪机场,以及如何克服的障碍因素如北品格教育应用在Raudhatul Athfal (RA) Fastabiqul Khairaat马迪迪机场如北。描述性质的方法。本研究的主题包括A班教师和B班教师,以及Raudhatul ath法勒(RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa的学者。数据是通过观察、采访和记录的方法收集的。收集的数据使用互动分析模型进行分析。研究结果的数据因其有效性的长期使用、观察的持续参与、忍耐和部落关系而被重新测试。结果表明,采用uudhatul ath受精(RA) Fastabiqul Khairaat Airmadidi Minahasa的性格教育是通过一个过程进行的:1)通过观察、anecdotal、端口端口和周期性判断进行的学习。3)教师在《拉法塔比库尔哈拉特4》中角色教育的支持因素是:角色教育是课程的负担,是学校的内在动机,是角色教育的需要时间、耐心和学习的障碍,以及学习者的环境因素。关键词:性格教育,幼儿
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Model Permainan Plastisin Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak Kelas B2 di RA Raihana Paniki Dua Kecamatan Mapanget Kota Manado Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Mewarnai Raudhatul Athfal (Ra) Al-Muhajirin Bitung Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak di TK Tunas Harapan Mopait Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow Kontribusi Pendidikan Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Didik di RA Siti Salma Kema III Kabupaten Minahasa Utara Pendidikan Seksual Pada Anak Usia Dini Di RA At Taufiq Kota Manado
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1