Aproximación al pensamiento educativo de Rodolfo Kusch

Mario Mejía Huamán
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Abstract

En la ponencia tratamos de inferir una filosofía de la educación para América Andina a partir del pensamiento de Rodolfo Kusch, sobre todo orientado a la educación del indígena y su descendencia mestiza, que somos nosotros, a partir de lo primigenio de la concepción propia del mundo que subyace en el fondo de nuestra existencia, pero, que ha sido ocultada por la inmersión a la cultura occidental que hemos sufrido desde la conquista de América hasta el momento. La consecuencia lógica es habernos acostumbrado a mirar nuestra realidad y pensar sobre ella, con anteojos ajenos, buscar solucionar nuestros problemas sin tomar en cuenta para nada, el conocimiento propio de nuestra “pacha”.
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Rodolfo Kusch的教育思想方法
在论文试图推断出一个哲学教育思想起安第斯美洲芬Kusch尤其注重土著教育及其后代混血人,我们必须看看,从原始的理念世界的基金以后要讨论我们的存在,但是却被遮蔽为了下潜到西方文化我们经历了从美国征服为止。逻辑上的结果是,我们已经习惯了用别人的眼镜看我们的现实,思考它,试图解决我们的问题,而不考虑任何东西,我们自己的“pacha”知识。
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