Викладання навчальних дисциплін з позицій упровадження технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів

Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics Pub Date : 2018-04-12 DOI:10.55056/tmn.v13i2.793

Андрій Олександрович Кучерявий

{"title":"Викладання навчальних дисциплін з позицій упровадження технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів","authors":"Андрій Олександрович Кучерявий","doi":"10.55056/tmn.v13i2.793","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Дослідження присвячене розв’язанню проблеми невідповідності якості підготовки фахівців вимогам суспільства та галузевим стандартам. \nМета: визначення особливостей викладання навчальних дисциплін за умови впровадження технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів. \nЗавдання: 1) винайдення умов впровадження технології управління та її складників; 2) розгляд їх впливу на організацію викладання навчальних дисциплін. \nОб’єкт дослідження: процес підготовки майбутніх юристів. \nПредмет дослідження: система управління самостійною навчальною діяльністю студентів. \nМетоди дослідження: класифікація, систематизація, моделювання, системно-структурний і системно-функціональний аналіз. \nРезультати: представлено управлінські дії різних суб’єктів як елементи певної технології; встановлено вплив окремих дій на стан викладання навчальних дисциплін та функціонування самостійної навчальної діяльності студентів. \nВисновки: технологія управління передбачає залучення представників усіх ланок управління в навчальному закладі; визначена сукупність управлінських дій дійсно являє собою технологію; впровадження технології має позитивно позначитися на стані викладання навчальних дисциплін.","PeriodicalId":338275,"journal":{"name":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55056/tmn.v13i2.793","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Дослідження присвячене розв’язанню проблеми невідповідності якості підготовки фахівців вимогам суспільства та галузевим стандартам. Мета: визначення особливостей викладання навчальних дисциплін за умови впровадження технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів. Завдання: 1) винайдення умов впровадження технології управління та її складників; 2) розгляд їх впливу на організацію викладання навчальних дисциплін. Об’єкт дослідження: процес підготовки майбутніх юристів. Предмет дослідження: система управління самостійною навчальною діяльністю студентів. Методи дослідження: класифікація, систематизація, моделювання, системно-структурний і системно-функціональний аналіз. Результати: представлено управлінські дії різних суб’єктів як елементи певної технології; встановлено вплив окремих дій на стан викладання навчальних дисциплін та функціонування самостійної навчальної діяльності студентів. Висновки: технологія управління передбачає залучення представників усіх ланок управління в навчальному закладі; визначена сукупність управлінських дій дійсно являє собою технологію; впровадження технології має позитивно позначитися на стані викладання навчальних дисциплін.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

该研究致力于解决专家培训质量与社会要求和行业标准不一致的问题。目标：确定引进技术管理未来律师自主学习活动的教学学科的特殊性。任务1）确定引进管理技术的条件及其组成部分；2）考虑其对学科教学组织的影响。研究对象：未来律师的培养过程。研究课题：学生自主学习活动管理系统。研究方法：分类、系统化、建模、系统结构和系统功能分析。成果：介绍了作为某种技术要素的各学科管理行动；确定了个别行动对学科教学状况和学生自主学习活动运作的影响。结论：管理技术涉及教育机构各级管理层代表的参与；确定的一系列管理行动确实是一种技术；技术的引入应对学科教学状况产生积极影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics

自引率

0.00%

发文量