{"title":"NAWACITA sebagai implementasi Kebijakan Pendidikan Nasional dalam Menyongsong Masyarakat Ekonomi Asean (MEA)","authors":"Zaenudin Zaenudin","doi":"10.24235/JIEM.V5I1.8572","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract This paper is an attempt to explain Indonesia's national education policy as stated in the Nawacita in dealing with the ASEAN Economic Community. MEA, is a process of economic integration, which aims to unite the economic potential of each ASEAN member country, so that it becomes an integrated economic area, which is seen as having a potential impact on the economy. However, these economic opportunities cannot have an impact if they are not supported by the readiness of reliable human resources. This factor is the main responsibility that must be carried out, on an ongoing basis, through quality education which is framed by the term Nawacita, to prepare competitive and highly competitive human resources. In order to realize this quality education, the Indonesian government has implemented a human resource development framework, through the direction of the national education policy, namely Nawacita. The policy is basically aimed at increasing the competitiveness of the Indonesian people, so that it has an impact on economic growth and the welfare of the nation Keywords : MEA, Education Politics, Nawacita. Abstrak Tulisan ini sebagai upaya menjelaskan, kebijakan pendidikan nasional Indonesia yang tertuang dalam Nawacita dalam mengahadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN. MEA, merupakan proses integrasi ekonomi, yang bertujuan untuk menyatukan potensi ekonomi disetiap negara anggota ASEAN, sehingga menjadi satu kawasan ekonomi terpadu, yang dipandang memberikan dampak potensial pada bidang ekonomi. Namun peluang ekonomi tersebut, tidak dapat memberikan dampak, jika tidak didukung dengan kesiapan sumber daya manusia yang handal. Faktor inilah yang menjadi tangung jawab utama yang harus dilakukan, secara berkelanjutan, melalui pendididkan yang berkualitas yang dibingkai dengan istilah Nawacita, untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompetitif, dan berdaya saing tinggi. Demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas tersebut, maka pemerintah Indonesia telah menerapkan kerangka pembangunan sumber daya manusia, melalui arah kebijakan pendidikan nasional, yakni Nawacita. Kebijakan tersebut pada intinya bertujuan untuk meningkatkan daya saing masyarakat Indonesia, sehingga berdampak pada pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan bangsa Kata Kunci : MEA, Kebijakan Pendidikan, Nawacita","PeriodicalId":101725,"journal":{"name":"JIEM (Journal of Islamic Education Management)","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JIEM (Journal of Islamic Education Management)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24235/JIEM.V5I1.8572","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Abstract This paper is an attempt to explain Indonesia's national education policy as stated in the Nawacita in dealing with the ASEAN Economic Community. MEA, is a process of economic integration, which aims to unite the economic potential of each ASEAN member country, so that it becomes an integrated economic area, which is seen as having a potential impact on the economy. However, these economic opportunities cannot have an impact if they are not supported by the readiness of reliable human resources. This factor is the main responsibility that must be carried out, on an ongoing basis, through quality education which is framed by the term Nawacita, to prepare competitive and highly competitive human resources. In order to realize this quality education, the Indonesian government has implemented a human resource development framework, through the direction of the national education policy, namely Nawacita. The policy is basically aimed at increasing the competitiveness of the Indonesian people, so that it has an impact on economic growth and the welfare of the nation Keywords : MEA, Education Politics, Nawacita. Abstrak Tulisan ini sebagai upaya menjelaskan, kebijakan pendidikan nasional Indonesia yang tertuang dalam Nawacita dalam mengahadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN. MEA, merupakan proses integrasi ekonomi, yang bertujuan untuk menyatukan potensi ekonomi disetiap negara anggota ASEAN, sehingga menjadi satu kawasan ekonomi terpadu, yang dipandang memberikan dampak potensial pada bidang ekonomi. Namun peluang ekonomi tersebut, tidak dapat memberikan dampak, jika tidak didukung dengan kesiapan sumber daya manusia yang handal. Faktor inilah yang menjadi tangung jawab utama yang harus dilakukan, secara berkelanjutan, melalui pendididkan yang berkualitas yang dibingkai dengan istilah Nawacita, untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompetitif, dan berdaya saing tinggi. Demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas tersebut, maka pemerintah Indonesia telah menerapkan kerangka pembangunan sumber daya manusia, melalui arah kebijakan pendidikan nasional, yakni Nawacita. Kebijakan tersebut pada intinya bertujuan untuk meningkatkan daya saing masyarakat Indonesia, sehingga berdampak pada pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan bangsa Kata Kunci : MEA, Kebijakan Pendidikan, Nawacita
摘要本文试图解释印尼在应对东盟经济共同体时,在纳瓦奇塔宣言中所阐述的国家教育政策。MEA,是一个经济一体化的过程,旨在统一东盟各成员国的经济潜力,使其成为一个一体化的经济区,这被视为对经济具有潜在的影响。但是,如果没有可靠的人力资源的支持,这些经济机会就不会产生影响。这一因素是必须通过“纳瓦奇塔”一词所规定的高质量教育不断履行的主要责任,以培养具有竞争力和高度竞争力的人力资源。为了实现这种素质教育,印尼政府实施了一个人力资源开发框架,通过国家教育政策的方向,即纳瓦奇塔。该政策的主要目的是提高印尼人民的竞争力,从而对经济增长和国家福利产生影响。关键词:MEA,教育政治,纳瓦奇塔。【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】MEA, merupakan提议整合经济,yang bertujuan untuk menyatukan potential economic disetiap negara anggota ASEAN, sehinga menjadi satu kawasan economi terpadu, yang dipandang member kan dampak potential padan bidang economy。Namun pelang经济学人,日本经济学人,日本经济学人,日本经济学人,日本经济学人,日本经济学人。我是说,我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是说我是。Demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas tersebut, maka pemerintah Indonesia, telah menerapkan kerangka pembangunan sumber daya manusia, melalui arah kebijakan pendidikan national, yakni Nawacita。Kebijakan tersebut pada intinya bertujuan untuk meningkatkan daya saing masyarakat印度尼西亚,sehinga berdampak pada pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan bangsa Kata Kunci: MEA, Kebijakan Pendidikan, Nawacita