Formación de habilidades en estudiantes de Derecho, una tarea de formar no de informar

Abstract

El articulo realiza un esbozo de los referentes teoricos que se han tenido en cuenta para el desarrollo de las habilidades en el proceso docente educativo, las principales ideas desde un enfoque historico-cultural, se fundamenta en la necesidad e importancia de la formacion de los estudiantes de Derecho para crear en estos habilidades sociales que le permitan demostrar sus competencias en el mercado laboral. Es realizada para ello una revision de la introduccion de la actividad cientifica dentro del proceso de ensenanza-aprendizaje que le permita el desarrollo de habilidades en la Universidad Cubana. A partir de la perspectiva de las nuevas tecnologias digitales en el desarrollo cognitivo de los jovenes en sus valores, estilos de vida y expectativas educativas, para apropiarse de conocimientos o saberes juridicos, y dotarlos de una serie de competencias y habilidades basicas que lo capaciten para el ejercicio de su profesion una vez que este acceda al mercado laboral desde los modos de actuacion como fiscal, juez, abogado, asesor, profesor, entre otros. Para ellos nos auxiliamos en los metodos de la investigacion como: el historico logico, el de analisis y sintesis, y el de induccion deduccion.