{"title":"Discalculia: como utilizar a ludicidade a favor do professor e do aluno","authors":"M. Rodrigues","doi":"10.47247/VV/FOS/88471.21.0.2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431935,"journal":{"name":"Pesquisas em Matemática: a pesquisa como princípio educativo","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pesquisas em Matemática: a pesquisa como princípio educativo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47247/VV/FOS/88471.21.0.2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}