Pretensões críticas na série televisiva Segunda Chamada

Abstract

O artigo pretende confrontar os sentidos de crítica atribuídos à série televisiva Segunda Chamada (2019 e 2021), da Rede Globo. Lançada incialmente na tevê aberta e, posteriormente, na plataforma de streaming Globoplay, a série é apresentada como um produto que pensa criticamente os problemas da realidade social brasileira a partir de enfoques pedagógicos e comunicativos desenvolvidos no ambiente escolar. Não somente a série, mas também outras interpretações reverberadas na mídia, reafirmam a produção como um destacado gesto crítico em torno dessas questões. Diante disso, propomos tensionar essa visão, partindo de uma recuperação do conceito de crítica para orientar a análise da série.