INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO TEÓRICO-PRÁTICO REMOTO, ENVOLVENDO QUESTÕES AMBIENTAIS, COM O AUXÍLIO DE MÍDIAS SOCIAIS DURANTE A PANDEMIA DO SARS-COV 2
J. Moreira, Greiciane França Bronzato de Almeida, Sandro Pereira Ribeiro, Frederico Novaes da Fraga
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