Eduarda Gordo Costa, Gabriela Vivian Trindade Moura, Layne Augusta Barros Corrêa, Raissa Pinheiro De Mendonça
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Abstract
Introdução: crianças são propícias à quedas e, consequentemente, ocorrência de avulsões dentárias. Assim, precisa-se que responsáveis presentes no momento desses acidentes estejam preparados para o correto manejo. Objetivo: avaliar o conhecimento de pais, responsáveis e funcionários de escola sobre o manejo emergencial de dentes avulsionados. Métodos: 28 artigos observacionais foram selecionados nas bases Scorpus, Web of Science, Cochrane, PubMed e LILACS, entre 2015 e 2020, mediante critérios de inclusão e exclusão. Resultados: as amostras divergiram quanto ao manuseio do dente avulsionado e como limpá-lo, a maioria não faria o reimplante dentário e o meio de armazenamento mais escolhido foi o soro fisiológico. Estudos que compararam o nível de conhecimento antes e depois de uma intervenção educativa apresentaram uma melhora significativa nos resultados. Conclusão: Há um conhecimento insatisfatório a respeito do manejo de dentes avulsionados por parte dos
简介:儿童容易跌倒，因此容易发生牙齿脱落。因此，在这些事故发生时，责任人必须做好正确处理的准备。目的:评估家长、监护人和学校工作人员对撕脱牙紧急处理的知识。方法:根据纳入和排除标准，从2015 - 2020年的Scorpus、Web of Science、Cochrane、PubMed和LILACS数据库中选取28篇观察性文章。结果:样本在处理撕脱牙和清洁撕脱牙的方法上存在分歧，大多数样本不会进行牙齿再植，最选择的储存方式是生理盐水。比较教育干预前后知识水平的研究显示，结果有显著改善。结论:目前对患者处理撕脱牙的了解还不充分
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