Ярослав Миколайович Глинський, Вікторія Анатоліївна Ряжська
{"title":"Tипова навчальна робоча програма з інформатики для студентів загальнотехнічних напрямів підготовки","authors":"Ярослав Миколайович Глинський, Вікторія Анатоліївна Ряжська","doi":"10.55056/tmn.v13i2.783","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті пропонується варіант робочої програми дисципліни «Інформатика» для студентів технічних вищих навчальних закладів. \nМета: розробка типової робочої програми дисципліни. \nОб’єкт дослідження: зміст дисципліни «Інформатика». \nЗадачі: відібрати актуальні теми для оптимізації і фундаменталізації змісту навчання інформатики. \nРезультати: відстоюється доцільність надавати увагу навчанню студентів основ моделювання, алгоритмізації і візуального програмування. \nАпробація: програма пройшла багаторічну апробацію і модернізацію в Національному університеті «Львівська політехніка». \nВисновки: з незначними змінами робоча програма може бути застосована для навчання інформатики студентів багатьох загальнотехнічних напрямів підготовки різних навчальних закладів.","PeriodicalId":338275,"journal":{"name":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","volume":"161 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-09-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55056/tmn.v13i2.783","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
У статті пропонується варіант робочої програми дисципліни «Інформатика» для студентів технічних вищих навчальних закладів.
Мета: розробка типової робочої програми дисципліни.
Об’єкт дослідження: зміст дисципліни «Інформатика».
Задачі: відібрати актуальні теми для оптимізації і фундаменталізації змісту навчання інформатики.
Результати: відстоюється доцільність надавати увагу навчанню студентів основ моделювання, алгоритмізації і візуального програмування.
Апробація: програма пройшла багаторічну апробацію і модернізацію в Національному університеті «Львівська політехніка».
Висновки: з незначними змінами робоча програма може бути застосована для навчання інформатики студентів багатьох загальнотехнічних напрямів підготовки різних навчальних закладів.