Media Pembelajaran Kebugaran Jasmani Unsur Kecepatan dan Kelincahan Berbasis Video Tutorial

Indonesian Journal of Sport & Tourism Pub Date : 2022-02-22 DOI:10.23887/ijst.v4i1.45025

Nilla Wati, I. K. B. Astra, I. G. Suwiwa

{"title":"Media Pembelajaran Kebugaran Jasmani Unsur Kecepatan dan Kelincahan Berbasis Video Tutorial","authors":"Nilla Wati, I. K. B. Astra, I. G. Suwiwa","doi":"10.23887/ijst.v4i1.45025","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pengembangan ini bertujuan untuk mengasilkan produk media pembelajaran PJOK berbasis video tutorial untuk pembelajaran aktivitas pengembangan PJOK kelas IX SMP. Desain penelitian menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP LAB UNDIKHA tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 28 siswa. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan kemudian dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kuanlitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Aspek Isi adalah baik dengan persentase 65%, (2) Aspek media pembelajaran adalah baik dengan persentase 62%, (3) Aspek Desain pembelajaran adalah sangat baik dengan persentase 88%, (4) Uji perorangan adalah sangat baik dengan persentase 91,33%, (5) Uji kelompok Kecil adalah sangat baik dengan persentase 92,67%, (6) Uji kelompok besar adalah sangat baik dengan persentase 93,16%, Hasil penelitian ini menunjukan media pembelajaran PJOK berbasis video tutorial pada materi aktivitas pengembangan sudah memenuhi kelayakan dari aspek uji coba ahli isi, media, desain dan uji coba produk sudah layak digunakan guru dalam proses pembelajaran.","PeriodicalId":416986,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Sport & Tourism","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Sport & Tourism","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23887/ijst.v4i1.45025","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Pengembangan ini bertujuan untuk mengasilkan produk media pembelajaran PJOK berbasis video tutorial untuk pembelajaran aktivitas pengembangan PJOK kelas IX SMP. Desain penelitian menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP LAB UNDIKHA tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 28 siswa. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan kemudian dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kuanlitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Aspek Isi adalah baik dengan persentase 65%, (2) Aspek media pembelajaran adalah baik dengan persentase 62%, (3) Aspek Desain pembelajaran adalah sangat baik dengan persentase 88%, (4) Uji perorangan adalah sangat baik dengan persentase 91,33%, (5) Uji kelompok Kecil adalah sangat baik dengan persentase 92,67%, (6) Uji kelompok besar adalah sangat baik dengan persentase 93,16%, Hasil penelitian ini menunjukan media pembelajaran PJOK berbasis video tutorial pada materi aktivitas pengembangan sudah memenuhi kelayakan dari aspek uji coba ahli isi, media, desain dan uji coba produk sudah layak digunakan guru dalam proses pembelajaran.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

速度与敏捷的媒体学习基于视频教程的元素

这旨在mengasilkan PJOK学习媒体产品开发基于视频教程的学习活动PJOK初中九年级的发展。研究设计采用描述性定性和定量性研究设计。本研究对象为28名学生的九年级学生学生。数据以问卷收集，然后用定量和描述性分析方法分析。研究结果表明:(1)内容方面是最好的比例为65%,(2)学习是件好事媒体方面的比例为62%,(3)方面学习是很好的设计和88%的百分比,(4)个人是很好的测试小组的百分比91,33%,(5)测试是对92,67%比例很好,(6)和百分比93,16%,一大群试验是很好这研究结果显示PJOK学习媒体视频教程基于试验发展活动实现了价值的物质方面专家、媒体设计和试验内容产品值得老师在学习过程中使用了。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Indonesian Journal of Sport & Tourism

自引率

0.00%

发文量