María Isabel Moreno-Díaz, Miguel Ángel Tapia-Serrano, M. Vaquero Solís, Esther Cano-Cañada, Pedro-Antonio Sánchez-Miguel
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Abstract
El deporte es un fenómeno cultural y social que ayuda al desarrollo integralde las personas. El alto poder social y educativo del deporte justifica su inclusióndentro del currículum de Educación Secundaria. Por ello, el presente trabajo desarrollauna unidad didáctica dirigida a alumnos de 2º de ESO para el desarrollo dela táctica y capacidad colaborativa a través del deporte colectivo. La unidad didácticaestá compuesta por un total de 7 clases. Además, se pretende que el docentesea consciente de la importancia de involucrarse dentro de la espiral de acciónreflexiónpara mejorar la propuesta didáctica en el futuro. Una vez desarrolladala unidad didáctica, se ha reforzado la importancia que tienen tener en cuenta losintereses del alumnado, partir de las ideas previas, fomentar la autonomía y el usode las TICS para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Por tanto, resultainteresante tener en cuenta estos aspectos en el futuro para promover la implicaciónde los alumnos en las clases de Educación Física y fomentar así la práctica deportivade nuestros alumnos.