El deporte colectivo en educación fisica. Unidad didáctica del COLPBOL

María Isabel Moreno-Díaz, Miguel Ángel Tapia-Serrano, M. Vaquero Solís, Esther Cano-Cañada, Pedro-Antonio Sánchez-Miguel
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Abstract

El deporte es un fenómeno cultural y social que ayuda al desarrollo integralde las personas. El alto poder social y educativo del deporte justifica su inclusióndentro del currículum de Educación Secundaria. Por ello, el presente trabajo desarrollauna unidad didáctica dirigida a alumnos de 2º de ESO para el desarrollo dela táctica y capacidad colaborativa a través del deporte colectivo. La unidad didácticaestá compuesta por un total de 7 clases. Además, se pretende que el docentesea consciente de la importancia de involucrarse dentro de la espiral de acciónreflexiónpara mejorar la propuesta didáctica en el futuro. Una vez desarrolladala unidad didáctica, se ha reforzado la importancia que tienen tener en cuenta losintereses del alumnado, partir de las ideas previas, fomentar la autonomía y el usode las TICS para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Por tanto, resultainteresante tener en cuenta estos aspectos en el futuro para promover la implicaciónde los alumnos en las clases de Educación Física y fomentar así la práctica deportivade nuestros alumnos.
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体育教育中的集体运动。COLPBOL教学单元
体育是一种文化和社会现象,有助于人们的全面发展。体育的高社会和教育力量证明了将其纳入中等教育课程是合理的。因此,本研究针对ESO二年级学生开发了一个教学单元,通过集体运动来发展战术和协作能力。教学单元共包括7个班。此外,它的目的是让教师意识到参与行动-反思螺旋的重要性,以改善未来的教学建议。随着教学单元的发展,考虑学生的兴趣、从以前的想法出发、鼓励自主和使用信息通信技术来丰富教学和学习过程的重要性得到了加强。因此,在未来考虑这些方面是很有意义的,以促进学生参与体育课,从而促进我们的学生的体育实践。
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