{"title":"4. Sınıf Öğrencilerinin Başlık Bulma Becerileri","authors":"Mustafa Başaran","doi":"10.20860/IJOSES.513264","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmanin amaci ilkokul 4. sinif ogrencilerinin metne bulduklari basliklarin yaraticilik, uzunluk ve icerigi yansitma acisindan uygunlugunu tespit etmektir. Arastirmanin yontemi betimsel tarama modellerinden iliskisel taramadir. Arastirmanin calisma evrenini 2018-2019 egitim ogretim yilinda Istanbul Esenler ilcesindeki devlet ilkokullarinda ogrenimlerine devam eden 4. sinif ogrencileri olusturmaktadir. Arastirmanin orneklemi ise bu evrenden yansiz ornekleme yoluyla secilen toplam 308 ogrencidir. Arastirma sonucunda ogrencilerin metne uygun baslik bulma hususunda en cok orijinal/ilgi cekici baslik bulmada sikinti yasadiklari; metnin icerigini yansitan baslik bulmada daha az zorlandiklari; kisa baslik yazmada ise neredeyse hic sorun yasamadiklari gorulmustur. Cinsiyet degiskeninin ogrencilerin baslik bulma becerileri uzerinde anlamli bir etkisi bulunmamaktadir. Ayrica metni derinlemesine anlayan ogrenciler metin icerigini yansitan baslik bulmada daha basarilidir.","PeriodicalId":227931,"journal":{"name":"Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20860/IJOSES.513264","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Bu arastirmanin amaci ilkokul 4. sinif ogrencilerinin metne bulduklari basliklarin yaraticilik, uzunluk ve icerigi yansitma acisindan uygunlugunu tespit etmektir. Arastirmanin yontemi betimsel tarama modellerinden iliskisel taramadir. Arastirmanin calisma evrenini 2018-2019 egitim ogretim yilinda Istanbul Esenler ilcesindeki devlet ilkokullarinda ogrenimlerine devam eden 4. sinif ogrencileri olusturmaktadir. Arastirmanin orneklemi ise bu evrenden yansiz ornekleme yoluyla secilen toplam 308 ogrencidir. Arastirma sonucunda ogrencilerin metne uygun baslik bulma hususunda en cok orijinal/ilgi cekici baslik bulmada sikinti yasadiklari; metnin icerigini yansitan baslik bulmada daha az zorlandiklari; kisa baslik yazmada ise neredeyse hic sorun yasamadiklari gorulmustur. Cinsiyet degiskeninin ogrencilerin baslik bulma becerileri uzerinde anlamli bir etkisi bulunmamaktadir. Ayrica metni derinlemesine anlayan ogrenciler metin icerigini yansitan baslik bulmada daha basarilidir.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
