História, a cultura afro-brasileira e africana representada em um livro didático utilizado em uma escola de Jaguarão/RS

Juliana Porto Machado, Eduarda Porto Machado
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Abstract

O livro didático apesar de ter uma estruturação de mercado, o mesmo é também uma fonte de pesquisa e apoio ao professor e estudante, assim,  o presente artigo tem como objetivo principal refletir acerca da representação da História e da cultura afro-brasileira e africana no livro didático de História “Conexões com a História” de autoria de  Alexandre Alves e Letícia de Oliveira utilizada na disciplina de História do segundo ano do ensino médio de uma escola de Jaguarão no Rio Grande do Sul.  
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在jaguarao /RS的一所学校使用的教科书中所代表的历史、非裔巴西人和非洲文化
的教科书尽管市场结构,同样也是一个研究和支持教师和学生的来源,因此,本文主要目的是反映历史和文化的代表巴西和非洲在历史教科书“连接”的历史由亚历山大·阿尔维斯和莱蒂齐亚·使用纪律第二年的历史上Jaguarão高中学校的南里奥格兰德州。
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