Kayo Felipe Ribeiro Lima, Aline Sardinha Pinheiro, P. Silva, Andressa Fernandes Maltezi Cavalini, Aline Bispo, Andréia de Carvalho Andrade, Juliana Silva de Medeiros
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It was opted to interview a representative of each of the main areas of business in Nursing: Assistance, Alternative Therapies, Teaching, Women's Health, Management / Administration and Home Care. Four content categories were identified by Content Analysis: Training x entrepreneurial profile; Skills needed for the development of entrepreneurship; Experiences that preceded the opening of the business and Development of the entrepreneurial culture in Nursing graduation. Conclusion: the interviewees' view of the need for changes in the National Curricular Guidelines for Undergraduate Nursing Education for the training of successful entrepreneurial nurses was perceived. Descritores: Risk Agreement; Nursing; Nursing Education; Nursing professionals; History of Nursing; Nursing Legislation . RESUMO Objetivo : conhecer as contribuicoes da formacao do enfermeiro como subsidio para o desenvolvimento de uma atitude empreendedora na perspectiva de enfermeiros empresarios. Metodo : trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratorio . Coletaram-se os dados por meio de entrevistas nao diretivas. Analisaram-se os dados pela tecnica de Analise de Conteudo na modalidade Analise categorial. Resultados : evidenciou-se, pela analise de dados, que cinco entrevistados eram do sexo feminino e um, do sexo masculino, em sua maioria, formados em instituicao privada. Optou-se, em relacao as areas de atuacao, por se entrevistar um representante de cada uma das principais areas de negocio na Enfermagem: Assistencial, Terapias Alternativas, Ensino, Saude da Mulher, Gestao/Administracao e Assistencia Domiciliar. Identificaram-se, pela Analise do Conteudo, quatro categorias tematicas: Formacao x perfil empreendedor; Competencias necessarias para o desenvolvimento do empreendedorismo; Experiencias que antecederam a abertura do negocio e Desenvolvimento da cultura empreendedora na graduacao de Enfermagem. Conclusao : percebeu-se, pela visao dos entrevistados, a necessidade de mudancas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduacao em Enfermagem para a formacao de enfermeiros empreendedores de sucesso. Descritores : Contrato de Risco; Enfermagem; Educacao em Enfermagem; Profissionais de Enfermagem; Historia da Enfermagem; Legislacao de Enfermagem. RESUMEN Objetivo: conocer las contribuciones de la formacion del enfermero como subsidio para el desarrollo de una actitud emprendedora en la perspectiva de enfermeros empresarios. Metodo: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio. Se recolecto los datos a traves de entrevistas no directivas. Se analizaron los datos por la tecnica de Analisis de Contenido en la modalidad Analisis categorial. Resultados: se evidencio, por el analisis de datos, que cinco entrevistados eran del sexo femenino y uno, del sexo masculino, en su mayoria, formados en institucion privada. Se opto, en relacion a las areas de actuacion, por entrevistarse con un representante de cada una de las principales areas de negocio en la Enfermeria: Asistencia, Terapias Alternativas, Ensenanza, Salud de la Mujer, Gestion / Administracion y Asistencia Domiciliaria. Se identificaron, por el Analisis del Contenido, cuatro categorias tematicas: Formacion x perfil emprendedor; Competencias necesarias para el desarrollo del espiritu empresarial; Experiencias que precedieron a la apertura del negocio y Desarrollo de la cultura emprendedora en la graduacion de Enfermeria. Conclusion: se percibio, por la vision de los entrevistados, la necesidad de cambios en las Directrices Curriculares Nacionales para la Ensenanza de Graduacion en Enfermeria para la formacion de enfermeros emprendedores de exito. Descritores : Contrato de Riesgo; Enfermeria; Educacion en Enfermeria; Enfermeras Practicantes; Historia de la Enfermeria; Legislacion de Enfermeria.","PeriodicalId":215815,"journal":{"name":"Journal of Nursing Ufpe Online","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Nursing Ufpe Online","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5205/1981-8963-V13I4A238347P904-914-2019","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
ABSTRACT Objective: to know the contributions of nurses' training as a subsidy for the development of an entrepreneurial attitude in the perspective of entrepreneur nurses. Method: this is a qualitative, descriptive, exploratory study. The data was collected through non-directive interviews. The data was analyzed by the Content Analysis technique in the Categorical Analysis modality. Results: it was evidenced, through the data analysis, that five interviewees were female and one, male, mostly, trained in a private institution. It was opted to interview a representative of each of the main areas of business in Nursing: Assistance, Alternative Therapies, Teaching, Women's Health, Management / Administration and Home Care. Four content categories were identified by Content Analysis: Training x entrepreneurial profile; Skills needed for the development of entrepreneurship; Experiences that preceded the opening of the business and Development of the entrepreneurial culture in Nursing graduation. Conclusion: the interviewees' view of the need for changes in the National Curricular Guidelines for Undergraduate Nursing Education for the training of successful entrepreneurial nurses was perceived. Descritores: Risk Agreement; Nursing; Nursing Education; Nursing professionals; History of Nursing; Nursing Legislation . RESUMO Objetivo : conhecer as contribuicoes da formacao do enfermeiro como subsidio para o desenvolvimento de uma atitude empreendedora na perspectiva de enfermeiros empresarios. Metodo : trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratorio . Coletaram-se os dados por meio de entrevistas nao diretivas. Analisaram-se os dados pela tecnica de Analise de Conteudo na modalidade Analise categorial. Resultados : evidenciou-se, pela analise de dados, que cinco entrevistados eram do sexo feminino e um, do sexo masculino, em sua maioria, formados em instituicao privada. Optou-se, em relacao as areas de atuacao, por se entrevistar um representante de cada uma das principais areas de negocio na Enfermagem: Assistencial, Terapias Alternativas, Ensino, Saude da Mulher, Gestao/Administracao e Assistencia Domiciliar. Identificaram-se, pela Analise do Conteudo, quatro categorias tematicas: Formacao x perfil empreendedor; Competencias necessarias para o desenvolvimento do empreendedorismo; Experiencias que antecederam a abertura do negocio e Desenvolvimento da cultura empreendedora na graduacao de Enfermagem. Conclusao : percebeu-se, pela visao dos entrevistados, a necessidade de mudancas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduacao em Enfermagem para a formacao de enfermeiros empreendedores de sucesso. Descritores : Contrato de Risco; Enfermagem; Educacao em Enfermagem; Profissionais de Enfermagem; Historia da Enfermagem; Legislacao de Enfermagem. RESUMEN Objetivo: conocer las contribuciones de la formacion del enfermero como subsidio para el desarrollo de una actitud emprendedora en la perspectiva de enfermeros empresarios. Metodo: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio. Se recolecto los datos a traves de entrevistas no directivas. Se analizaron los datos por la tecnica de Analisis de Contenido en la modalidad Analisis categorial. Resultados: se evidencio, por el analisis de datos, que cinco entrevistados eran del sexo femenino y uno, del sexo masculino, en su mayoria, formados en institucion privada. Se opto, en relacion a las areas de actuacion, por entrevistarse con un representante de cada una de las principales areas de negocio en la Enfermeria: Asistencia, Terapias Alternativas, Ensenanza, Salud de la Mujer, Gestion / Administracion y Asistencia Domiciliaria. Se identificaron, por el Analisis del Contenido, cuatro categorias tematicas: Formacion x perfil emprendedor; Competencias necesarias para el desarrollo del espiritu empresarial; Experiencias que precedieron a la apertura del negocio y Desarrollo de la cultura emprendedora en la graduacion de Enfermeria. Conclusion: se percibio, por la vision de los entrevistados, la necesidad de cambios en las Directrices Curriculares Nacionales para la Ensenanza de Graduacion en Enfermeria para la formacion de enfermeros emprendedores de exito. Descritores : Contrato de Riesgo; Enfermeria; Educacion en Enfermeria; Enfermeras Practicantes; Historia de la Enfermeria; Legislacion de Enfermeria.
【摘要】目的:以创业护士为视角,了解护士培训对创业态度形成的补贴作用。方法:定性、描述性、探索性研究。数据是通过非指导性访谈收集的。采用分类分析方法中的内容分析技术对数据进行分析。结果:通过数据分析证明,受访者中女性占5人,男性占1人,多为私立机构培训。我们选择采访护理业务的每一个主要领域的代表:援助、替代疗法、教学、妇女健康、管理/行政和家庭护理。通过内容分析确定了四个内容类别:培训x创业简介;发展创业所需的技能;开业前的经验与护理毕业创业文化的发展。结论:受访者认为有必要修改《国家本科护理教育课程指南》,以培养成功的创业护士。描述:风险协议;护理;护理教育;护理专业人员;护理史;护理立法。简历目标:作为贡献者的参与者,在不同的情境下,在不同的情境下,在不同的情境下,在不同的情境下,在不同的情境下,在不同的情境下,在不同的情境下。方法:定性、描述性、探索性的研究。coletaram的意思是:“我不知道,我不知道。”Analisaram-se os dados pela technical de Analise de contteudo na modalidade Analise category。结果:证据性、性别分析性、女性性行为、男性性行为、女性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、男性性行为、女性性行为、男性性行为、女性性行为、女性性行为、男性性行为。其他方面,如工作领域、工作领域、工作领域、主要工作领域、谈判领域、助理工作领域、替代工作领域、工作领域、工作领域、行政助理工作领域等。识别性,分析性,四类术语:Formacao x perfilempredor;必要的胜任能力,以促进参与;经验是一种先验的经验,是一种先验的经验,是一种先验的经验。结论:感知能力、企业家签证能力是培养成功企业家的必要条件,是培养成功企业家的必要条件,也是培养成功企业家的必要条件。描述:《契约》;Enfermagem;教育与管理;Enfermagem;能源史学;立法委员会。简历目标:关注对企业发展的贡献,对企业发展的贡献,对企业发展的贡献,对企业发展的贡献,对企业发展的贡献,对企业发展的贡献。方法:采用定性、描述性、探索性的方法。他回忆起他的数据,回忆起他没有任何指示的旅行。分析对象的数据为技术分析(la tecnica de analysis de Contenido)和模态分析(modidad analysis categorical)。结果:证据不足,数据分析不充分,女性性行为不正常,男性性行为不正常,女性性行为不正常,男性性行为不正常,男性性行为不正常,男性性行为不正常,男性性行为不正常,男性性行为不正常,女性性行为不正常,男性性行为不正常。参照现行行动领域的关系、企业经营状况、主要谈判领域的共同代表:援助、替代方案、环境、妇女福利、援助/住所行政管理。识别、分析、分类技术:形成与实现;必要的胜任力是指精神上的能力;经验的先行性和谈判的洞见,由文化的洞见和毕业的洞见构成。结论:大学生的认知、大学生的远见、大学生毕业教育的必要性、大学生毕业教育的必要性、大学生毕业教育的必要性、大学生毕业教育的必要性。描述:《Riesgo的契约》;Enfermeria;创业教育;Enfermeras Practicantes;Enfermeria历史;法律法规。