ТЕХНОЛОГІЯ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ

Young Scientist Pub Date : 2020-12-30 DOI:10.32839/2304-5809/2020-12-88-68

Ольга Олексюк, Ганна Мирошниченко

{"title":"ТЕХНОЛОГІЯ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ","authors":"Ольга Олексюк, Ганна Мирошниченко","doi":"10.32839/2304-5809/2020-12-88-68","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Технологія тайм-менеджменту самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі університетської освіти, сприяє проєктуванню інтенсивного шляху самоосвітньої діяльності на основі системи способів і регуляторів діяльності, алгоритму раціонального використання часу. Теоретичними передумовами даної технології стали: закон економії часу та принципи наукової організації праці. Зазначена технологія включає розгляд наукової складової, з опорою на досягнення педагогічної теорії і передової практики; формально-описовий аналіз цілей, змісту, методів і алгоритму самоосвітньої діяльності вчителя музичного мистецтва і процесуально-діяльнісну складову, орієнтовану на розгляд процесу взаємодії суб'єктів освітньої діяльності на основі тайм-менеджменту (цілепокладання, планування, організація, реалізація та аналіз досягнення результатів мети).","PeriodicalId":244032,"journal":{"name":"Young Scientist","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Young Scientist","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32839/2304-5809/2020-12-88-68","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Технологія тайм-менеджменту самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі університетської освіти, сприяє проєктуванню інтенсивного шляху самоосвітньої діяльності на основі системи способів і регуляторів діяльності, алгоритму раціонального використання часу. Теоретичними передумовами даної технології стали: закон економії часу та принципи наукової організації праці. Зазначена технологія включає розгляд наукової складової, з опорою на досягнення педагогічної теорії і передової практики; формально-описовий аналіз цілей, змісту, методів і алгоритму самоосвітньої діяльності вчителя музичного мистецтва і процесуально-діяльнісну складову, орієнтовану на розгляд процесу взаємодії суб'єктів освітньої діяльності на основі тайм-менеджменту (цілепокладання, планування, організація, реалізація та аналіз досягнення результатів мети).

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

未来音乐教师在大学教育过程中自我教育活动的时间管理技术，有助于在活动方法和调节系统、合理利用时间的算法的基础上，设计自我教育活动的密集路径。这一技术的理论前提是时间节约定律和科学工作组织原则。该技术包括基于教学理论和最佳实践成果的科学部分；对音乐教师自我教育的目标、内容、方法和算法的形式和描述性分析；以及程序和活动部分，重点是基于时间管理的教育活动主体之间的互动过程（目标设定、计划、组织、实施和目标成果分析）。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Young Scientist

自引率

0.00%

发文量