Participation et création de valeur dans la communication des savoirs scientifiques. Les promesses d’Hypotheses.org et de The Conversation

Ingrid Mayeur
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Abstract

La presente contribution entend mener l’etude des promesses communicationnelles portees par les dispositifs mediatiques requerant la participation des chercheurs, voire, dans certains cas, du grand public, en prenant pour terrain d’analyse deux sites agissant sur des plans distincts : l’un operant sur une scene d’enonciation scientifique, Hypotheses.org, l’autre sur une scene d’enonciation journalistique, The Conversation. Ces promesses sont lues suivant une approche narrative et l’on precise le role joue par la participation dans le recit de chaque organisation mediatique : on montre ainsi comment la participation contribue a charger de valeur la communication des savoirs scientifiques dans ces dispositifs mediatiques. Enfin, nous questionnons l’adhesion a l’imperatif de transparence dont ces promesses se font l’echo, sous des modalites diverses, et la maniere dont il influence la circulation sociale des savoirs.
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参与和创造科学知识传播的价值。hypotheses.org和The Conversation的承诺
本打算投入研究的交际许诺的器件mediatiques requerant研究者的参与,甚至在某些情况下,公众以实地调查分析,作用于不同的计划:两个场地之一,在科学上有场d’enonciation Hypotheses.org上另一个场面d’enonciation于新闻,The Conversation。这些承诺以叙述的方式阅读,并明确参与在每个媒体组织的叙述中所起的作用:这表明参与如何有助于在这些媒体设备中赋予科学知识的传播价值。最后,我们质疑这些承诺以各种方式响应的透明度要求,以及它如何影响知识的社会流通。
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