A. Fischer, M. Casper, Karina Kiepe, H. Hantke, Jan Pranger, Sören Schütt-Sayed
{"title":"Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung","authors":"A. Fischer, M. Casper, Karina Kiepe, H. Hantke, Jan Pranger, Sören Schütt-Sayed","doi":"10.2307/j.ctv15vwjx5.6","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Quellenangabe/ Reference: Fischer, Andreas; Casper, Marc; Kiepe, Karina; Hantke, Harald; Pranger, Jan; Schütt-Sayed, Sören: Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung In: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufsund wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 65-79 URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-206557 DOI: 10.25656/01:20655","PeriodicalId":149634,"journal":{"name":"Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-09-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2307/j.ctv15vwjx5.6","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Abstract
Quellenangabe/ Reference: Fischer, Andreas; Casper, Marc; Kiepe, Karina; Hantke, Harald; Pranger, Jan; Schütt-Sayed, Sören: Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung In: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufsund wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 65-79 URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-206557 DOI: 10.25656/01:20655
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
