Enseñanza, aprendizaje y formación en la Educación Superior. Su impacto en el desarrollo empresarial

Abstract

El libro presenta un estudio realizado sobre tres categorías pedagógicas: la enseñanza, el aprendizaje y la formación. Inicia con diversas definiciones sobre dichos conceptos, la relación didáctica existente entre ellos y su tratamiento en la Educación Superior. Posteriormente, se alude la autodidáctica y su influencia en la calidad del aprendizaje a partir de su trascendencia en las concepciones pedagógicas actuales. Se exponen las deficiencias existentes en el diseño curricular para la formación de formadores, y sobre esa base, se proponen cursos dirigidos hacia el desempeño integral de los estudiantes. Se aborda la enseñanza de la gestión en aras de la formación de jóvenes emprendedores. Asimismo, se incluye la ética laboral como elemento esencial para la cultura de la empresa; y se concluye con una pesquisa de la contabilidad de gestión analítica en tiempos de crisis.