Identificar los emprendimientos multidisciplinarios en las universidades públicas: “Caso Facultad de Ciencias Administrativas”

Yolanda Alexandra Mendoza Yépez, María Francisca Torres
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Abstract

Las  universidades  ecuatorianas  para lograr  incorporarse  en  el  mercado laboral, han prestado mucha atención e importancia a los emprendimientos, como  una  herramienta  y  estrategia para motivar y fomentar la creación de   las   empresas,   negocios,   y   así fomentar la cultura empresarial social y   fortalecer   el   proceso   educativo en    los    estudiantes    universitarios. El    objetivo    de    este    estudio    es identificar      los      emprendimientos multidisciplinarios   universitaria   con el    procedimiento    y    compromiso de    los    educandos    al    momento de   liderar   el   emprendimiento.   La metodología  empleada  fue  bajo  un enfoque    mixto.    Como    resultados los  datos  informativos  de  los  y  las emprendedores      mostraron      que mayoritariamente   las   mujeres   son las  emprendedoras  con  un  total  de 37 % de los encuestados. Se concluye que  el  rol  de  las  universidades  es transcendental    en    la    vinculación del   sistema   de   educación   con   la investigación, buscando, motivando y descubriendo nuevos emprendedores a través de las capacitaciones según el    perfil    productivo    del    hábitat para   lograr   los   recursos   humanos calificados y por ende que los acepten.
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公立大学多学科创业的识别:“行政科学学院案例”
厄瓜多尔实现大学纳入劳动力市场、关注和重视,企业作为一种工具和战略,以动员和促进企业、业务建设,从而促进社会企业文化和加强大学生的教育进程。本研究的目的是确定大学多学科创业的程序和学生在领导创业时的承诺。方法是在一个混合的方法。因此,企业家的信息数据显示,女性企业家占多数,共有37%的受访者。总结说,大学校园里的角色是重要的教育与研究,寻找系统联动,激发并发现新的企业家通过培训,根据生产实现合格人力资源的生境并因此接受。
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