Sporcu ve Sedanter Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğiliminin Dijital Okuryazarlık Düzeyine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Analizi

{"title":"Sporcu ve Sedanter Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğiliminin Dijital Okuryazarlık Düzeyine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Analizi","authors":"Hacer Özge BAYDAR ARICAN","doi":"10.46385/tsbd.1051798","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":394598,"journal":{"name":"Türk Spor Bilimleri Dergisi","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Türk Spor Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46385/tsbd.1051798","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}