AS MIDIAS COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO:AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO(TICS) NO CURSO DE NIVEL SUPERIOR DE ADMINSITRAÇÃO OFERTADOS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E EAD
{"title":"AS MIDIAS COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO:AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO(TICS) NO CURSO DE NIVEL SUPERIOR DE ADMINSITRAÇÃO OFERTADOS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E EAD","authors":"Angeluce Comoretto Parcianello","doi":"10.22533/at.ed.04918191230","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"este trabalho e fruto de uma pesquisa qualitativa exploratoria, que tem como objetivo principal As midias como instrumento de conhecimento: as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) no curso de Nivel Superior de Administracao ofertados nas modalidades presencial e EaD, na percepcao dos professores e alunos. O estudo desta tematica justifica-se pela importância de obter informacoes atraves de entrevista e questionarios, de como e o uso das tecnologias, e quais as ferramentas sao oferecidas, quais sao usadas pelos professores os alunos. Essas tecnologias permitem discutir duvidas no curso presencial de administracao, bem como fazer a interacao entre alunos e professores no ensino a distância. As TICs tem surgido numa velocidade e rotatividade altissima, proporcionando um ensino a distância de qualidade atraves das tecnologias e seus dispositivos de informacao virtual, servem de facilitadoras para o ensino presencial. Ao analisar as Tecnologias de Informacao e Comunicacao nas modalidades do ensino presencial e distância no curso de nivel superior de Administracao, tanto os alunos como os professores que foram entrevistados citam o papel dessas ferramentas como propulsor da integracao entre o professor-aluno, isso faz que o aluno se sinta seguro .","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"232 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/at.ed.04918191230","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
este trabalho e fruto de uma pesquisa qualitativa exploratoria, que tem como objetivo principal As midias como instrumento de conhecimento: as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) no curso de Nivel Superior de Administracao ofertados nas modalidades presencial e EaD, na percepcao dos professores e alunos. O estudo desta tematica justifica-se pela importância de obter informacoes atraves de entrevista e questionarios, de como e o uso das tecnologias, e quais as ferramentas sao oferecidas, quais sao usadas pelos professores os alunos. Essas tecnologias permitem discutir duvidas no curso presencial de administracao, bem como fazer a interacao entre alunos e professores no ensino a distância. As TICs tem surgido numa velocidade e rotatividade altissima, proporcionando um ensino a distância de qualidade atraves das tecnologias e seus dispositivos de informacao virtual, servem de facilitadoras para o ensino presencial. Ao analisar as Tecnologias de Informacao e Comunicacao nas modalidades do ensino presencial e distância no curso de nivel superior de Administracao, tanto os alunos como os professores que foram entrevistados citam o papel dessas ferramentas como propulsor da integracao entre o professor-aluno, isso faz que o aluno se sinta seguro .