{"title":"СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ПОНЯТИЙ В МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ","authors":"G. Z. Mikerova, Irina Sergeevna Miroshnikova","doi":"10.30888/2415-7538.2018-11-02-005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В научной статье проанализированы результаты дидактического тестирования младших школьников, определен уровень сформированности языковых понятий у учащихся 4 класса, а также произведен тщательный анализ посещенных уроков русского языка учителей начальных","PeriodicalId":211903,"journal":{"name":"Научный взгляд в будущее","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Научный взгляд в будущее","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30888/2415-7538.2018-11-02-005","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В научной статье проанализированы результаты дидактического тестирования младших школьников, определен уровень сформированности языковых понятий у учащихся 4 класса, а также произведен тщательный анализ посещенных уроков русского языка учителей начальных