{"title":"Gerakan Kultural dan Pemberdayaan: Sebuah Imun atas Radikalisasi di Sanggar Sekar Jagad di Sukoharjo","authors":"A. Fuad","doi":"10.21154/altahrir.v18i1.1171","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This paper aims to explain the prevention of radicalization through cultural movement and empowerment. This approach is done by art that is believed to be able to stem the streams that conflict with the Republic of Indonesia, the 1945 Constitution and Pancasila. By art in addition to preserving Javanese traditions, but far behind all that, cultivating a sense of nationalism, as well as patriot souls in the nation's children. Sanggar as a place of art builds its community through three important components; (1) community organizing in the form of studio, (2) art performances or performing arts, (3) strengthening the economic sector through assistance and empowerment of rural communities. Art galleries are handling radicalization that is rooted from below, ie a shared consciousness that grows from the idea of a 'bottom up' society. On the other hand to empower the community in a variety of assistance activities in various sectors of life in the form of activities. For example: training and workshops in the field of Small and Medium Enterprises, agriculture, animal husbandry, fisheries, plantation and entrepreneurship. This move can counteract and stem the flow of radicalism that enters the countryside.الملخص: تهدف هذه الورقة إلى شرح الوقاية من التطرف من خلال الحركة الثقافية والتمكين. ويتم هذا النهج بفن يُعتقد أنه قادر على وقف التدفقات التي تتعارض مع جمهورية إندونيسيا ودستور عام 1945 وبنكاسيلا. من خلال الفن بالإضافة إلى الحفاظ على التقاليد الجاوية ، ولكن وراء كل ذلك ، زراعة الشعور بالقومية ، فضلا عن الروح الوطنية في أبناء الأمة. يبني سنجار كمكان فني مجتمعه من خلال ثلاثة مكونات مهمة ؛ (1) تنظيم المجتمع في شكل استوديو ، (2) العروض الفنية أو الفنون الأدائية ، (3) تعزيز القطاع الاقتصادي من خلال المساعدة وتمكين المجتمعات الريفية. تعالج المعارض الفنية التطرف المتجذر من أسفل ، أي الوعي المشترك الذي ينمو من فكرة مجتمع \"من أسفل إلى أعلى\". من ناحية أخرى لتمكين المجتمع في مجموعة متنوعة من أنشطة المساعدة في مختلف قطاعات الحياة في شكل أنشطة. على سبيل المثال: التدريب وورش العمل في مجال المؤسسات الصغيرة والمتوسطة ، والزراعة ، وتربية الحيوانات ، ومصايد الأسماك ، والمزارع ، وتنظيم المشاريع. يمكن لهذه الخطوة أن تقاوم وتوقف تدفق التطرف الذي يدخل إلى الريف.Abstrak: Tulisan ini bermaksud menjelaskan pencegahan radikalisasi melalui gerakan kultural dan pemberdayaan. Pendekatan ini dilakukan dengan berkesenian yang diyakini mampu membendung aliran-aliran yang bertentangan dengan NKRI, UUD 45 serta Pancasila. Dengan berkesenian di samping untuk melestarikan tradisi Jawa, tetapi jauh di balik semua itu, menumbuhkan rasa nasionalisme, serta jiwa patriot pada anak-anak bangsa. Sanggar sebagai tempat berkesenian membangun komunitasnya melalui tiga komponen penting; (1) pengorganisasian komunitas dalam bentuk sanggar, (2) seni pagelaran atau pertunjukan seni, (3) penguatan pada sektor ekonomi melalui pendampingan dan pemberdayaan masyarakat desa. Sanggar seni melakukan penanganan radikalisasi yang berakar dari bawah, yakni kesadaran bersama yang tumbuh dari ide masyarakat yang bersifat ‘bottom up’. Pada sisi lain melakukan pemberdayaan pada masyarakat dalam berbagai kegiatan pendampingan di berbagai sektor kehidupan dalam bentuk kegiatan. Misalnya: pelatihan dan workshop pada bidang Usaha Kecil Menengah, pertanian, peternakan, perikanan, perkebunan dan kewirausahaan. Langkah ini dapat menangkal dan membendung arus radikalisme yang masuk di pedesaan. ","PeriodicalId":137503,"journal":{"name":"Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21154/altahrir.v18i1.1171","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Abstract
Abstract: This paper aims to explain the prevention of radicalization through cultural movement and empowerment. This approach is done by art that is believed to be able to stem the streams that conflict with the Republic of Indonesia, the 1945 Constitution and Pancasila. By art in addition to preserving Javanese traditions, but far behind all that, cultivating a sense of nationalism, as well as patriot souls in the nation's children. Sanggar as a place of art builds its community through three important components; (1) community organizing in the form of studio, (2) art performances or performing arts, (3) strengthening the economic sector through assistance and empowerment of rural communities. Art galleries are handling radicalization that is rooted from below, ie a shared consciousness that grows from the idea of a 'bottom up' society. On the other hand to empower the community in a variety of assistance activities in various sectors of life in the form of activities. For example: training and workshops in the field of Small and Medium Enterprises, agriculture, animal husbandry, fisheries, plantation and entrepreneurship. This move can counteract and stem the flow of radicalism that enters the countryside.الملخص: تهدف هذه الورقة إلى شرح الوقاية من التطرف من خلال الحركة الثقافية والتمكين. ويتم هذا النهج بفن يُعتقد أنه قادر على وقف التدفقات التي تتعارض مع جمهورية إندونيسيا ودستور عام 1945 وبنكاسيلا. من خلال الفن بالإضافة إلى الحفاظ على التقاليد الجاوية ، ولكن وراء كل ذلك ، زراعة الشعور بالقومية ، فضلا عن الروح الوطنية في أبناء الأمة. يبني سنجار كمكان فني مجتمعه من خلال ثلاثة مكونات مهمة ؛ (1) تنظيم المجتمع في شكل استوديو ، (2) العروض الفنية أو الفنون الأدائية ، (3) تعزيز القطاع الاقتصادي من خلال المساعدة وتمكين المجتمعات الريفية. تعالج المعارض الفنية التطرف المتجذر من أسفل ، أي الوعي المشترك الذي ينمو من فكرة مجتمع "من أسفل إلى أعلى". من ناحية أخرى لتمكين المجتمع في مجموعة متنوعة من أنشطة المساعدة في مختلف قطاعات الحياة في شكل أنشطة. على سبيل المثال: التدريب وورش العمل في مجال المؤسسات الصغيرة والمتوسطة ، والزراعة ، وتربية الحيوانات ، ومصايد الأسماك ، والمزارع ، وتنظيم المشاريع. يمكن لهذه الخطوة أن تقاوم وتوقف تدفق التطرف الذي يدخل إلى الريف.Abstrak: Tulisan ini bermaksud menjelaskan pencegahan radikalisasi melalui gerakan kultural dan pemberdayaan. Pendekatan ini dilakukan dengan berkesenian yang diyakini mampu membendung aliran-aliran yang bertentangan dengan NKRI, UUD 45 serta Pancasila. Dengan berkesenian di samping untuk melestarikan tradisi Jawa, tetapi jauh di balik semua itu, menumbuhkan rasa nasionalisme, serta jiwa patriot pada anak-anak bangsa. Sanggar sebagai tempat berkesenian membangun komunitasnya melalui tiga komponen penting; (1) pengorganisasian komunitas dalam bentuk sanggar, (2) seni pagelaran atau pertunjukan seni, (3) penguatan pada sektor ekonomi melalui pendampingan dan pemberdayaan masyarakat desa. Sanggar seni melakukan penanganan radikalisasi yang berakar dari bawah, yakni kesadaran bersama yang tumbuh dari ide masyarakat yang bersifat ‘bottom up’. Pada sisi lain melakukan pemberdayaan pada masyarakat dalam berbagai kegiatan pendampingan di berbagai sektor kehidupan dalam bentuk kegiatan. Misalnya: pelatihan dan workshop pada bidang Usaha Kecil Menengah, pertanian, peternakan, perikanan, perkebunan dan kewirausahaan. Langkah ini dapat menangkal dan membendung arus radikalisme yang masuk di pedesaan.
摘要:本文旨在解释通过文化运动和赋权来预防激进化。这种方法是通过艺术完成的,被认为能够阻止与印度尼西亚共和国,1945年宪法和潘卡西拉冲突的流。通过艺术除了保存爪哇传统,但远远落后于这一切,培养民族主义意识,以及爱国的灵魂在这个国家的孩子。桑加尔作为一个艺术场所,通过三个重要组成部分来构建它的社区;(1)以工作室的形式组织社区;(2)艺术表演或表演艺术;(3)通过援助和赋予农村社区权力来加强经济部门。艺术画廊正在处理来自底层的激进化,即一种从“自下而上”的社会观念中成长起来的共同意识。另一方面赋予社会以各种援助活动的形式在生活的各个部门开展活动。例如:中小型企业、农业、畜牧业、渔业、种植园和企业家精神领域的培训和讲习班。这一举措可以抵消和阻止激进主义进入农村。الملخص:تهدفهذهالورقةإلىشرحالوقايةمنالتطرفمنخلالالحركةالثقافيةوالتمكين。ويتمهذاالنهجبفنيُعتقدأنهقادرعلىوقفالتدفقاتالتيتتعارضمعجمهوريةإندونيسياودستورعام1945وبنكاسيلا。منخلالالفنبالإضافةإلىالحفاظعلىالتقاليدالجاوية،ولكنوراءكلذلك،زراعةالشعوربالقومية،فضلاعنالروحالوطنيةفيأبناءالأمة。يبنيسنجاركمكانفنيمجتمعهمنخلالثلاثةمكوناتمهمة؛(1)تنظيمالمجتمعفيشكلاستوديو،(2)العروضالفنيةأوالفنونالأدائية،(3)تعزيزالقطاعالاقتصاديمنخلالالمساعدةوتمكينالمجتمعاتالريفية。تعالجالمعارضالفنيةالتطرفالمتجذرمنأسفل،أيالوعيالمشتركالذيينمومنفكرةمجتمع”منأسفلإلىأعلى”。منناحيةأخرىلتمكينالمجتمعفيمجموعةمتنوعةمنأنشطةالمساعدةفيمختلفقطاعاتالحياةفيشكلأنشطة。علىسبيلالمثال:التدريبوورشالعملفيمجالالمؤسساتالصغيرةوالمتوسطة،والزراعة،وتربيةالحيوانات،ومصايدالأسماك،والمزارع،وتنظيمالمشاريع。يمكنلهذهالخطوةأنتقاوموتوقفتدفقالتطرفالذييدخلإلىالريف。摘要:图里桑是一种文化,是一种文化,是一种文化。Pendekatan ini dilakukan dengan berkesenian yang diyakini mampu membendung alian - aliiran yang bertentangan dengan NKRI, UUD 45 serta Pancasila。登根berkesenian disamping untuk melestarikan tradisjawa, tetapi jauh di balalik semua, menumbuhkan rasa nationalism, serta jiwa patriot pada anak-anak bangsa。Sanggar sebagai temberksenian成员,komununya melaluya komponen penting;(1) pengorganisasian komunitas dalam bentuk sanggar, (2) seni pagelaran atau pertunjukan seni, (3) penguatan pada sector ekonomi melalui pendampingan pemberdayaan masyarakat desa。Sanggar seni melakukan penanganan radikalisasi yang berakar dari bawah, yakni kesadaran bersama yang tumbuh dari ide masyarakat yang bersifat '自下而上'。我的意思是,我的意思是我的意思是我的意思是我的意思是我的意思是我的意思是我的意思是我的意思是我的意思。米萨尼亚语:pelatihan dan workshop pada bidang Usaha Kecil Menengah, pertanian, peternakan, perikanan, perkebunan dan kewirusahaan。Langkah ini dapat menangkal dan membendung arus radickalisme yang masuk di pedesaan。