{"title":"Küresel İşgücü Pazarına Entegrasyon Sürecinde İşletme Öğrencilerinin İngilizce Öğrenme Motivasyonunun Araştırılması","authors":"Erol Poyraz, Erkan Poyraz","doi":"10.20860/IJOSES.402033","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu nicel arastirmanin amaci, Mugla Sitki Kocman Universitesi Isletme Bolumu'nde okuyan ogrencilerin Ingilizce ogrenme motivasyonlarini incelemektir. Arastirmanin orneklemini, Mugla Sitki Kocman Universitesi Isletme Bolumu'nde okuyan 140 gonullu ogrenci (F: 66, M. 74) olusturmustur. Arastirma, tanimlayici arastirma modeli ve karsilastirmali ve korelasyonel iliskisel modellere dayali olarak tasarlanmistir. Kantitatif arastirma verileri, \"Filipinliler icin Yabanci Dil Ogrenme Motivasyon Anketi (FLLMQ-F)\" adli anket araciligiyla toplanmistir. Sonuclar, katilimcilarin genel motivasyon kaynaklarinin dissal motivasyon (ekonomik ve kariyer amaclari) ile iliskili oldugunu ve Ingilizce ogrenme sureci boyunca icsel motivasyonlarinin fazla olmadigini gostermektedir. Ayrica arastirmada, gelecekteki meslegi icin Ingilizce dilini is hayatinda nihai bir arac olarak goren katilimcilarin ozel sektoru sectikleri goruldu.","PeriodicalId":227931,"journal":{"name":"Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20860/IJOSES.402033","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
本定量研究旨在调查穆格拉-西特基-科克曼大学(Mugla Sitki Kocman University)工商管理系学生学习英语的动机。研究样本包括 140 名就读于穆格拉-西特基-科克曼大学工商管理系的志愿学生(女:66,男:74)。本研究基于描述性研究模型以及比较和相关关系模型进行设计。定量研究数据通过 "菲律宾人外语学习动机问卷(FLLMQ-F)"收集。结果显示,参与者的总体动机来源与外在动机(经济和职业目标)有关,他们在学习英语的过程中没有太多内在动机。研究还发现,认为英语是未来职业生涯的终极工具的受访者选择了私营部门。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。