{"title":"Региональный компонент в системе преподавания учебного предмета «Композиция прикладная»","authors":"Л.В. Саитгалина","doi":"10.36906/nvsu-2021/07/50","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье предлагается опыт приобщения обучающихся 11-13 лет к культуре народов ханты и манси через реализацию программы учебного предмета \"Композиция прикладная\" (из опыта работы Детской школы искусств №2 города Нижневартовска).","PeriodicalId":164980,"journal":{"name":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36906/nvsu-2021/07/50","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В статье предлагается опыт приобщения обучающихся 11-13 лет к культуре народов ханты и манси через реализацию программы учебного предмета "Композиция прикладная" (из опыта работы Детской школы искусств №2 города Нижневартовска).