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Abstract
O artigo apresenta um panorama bibliográfico em torno do multiculturalismo e da educação multicultural na sociedade americana. Objetiva ampliar o entendimento acerca das controvérsias que envolvem as identidades culturais na atualidade. Inicialmente, descreve a luta dos afro-americanos por uma educação que prime pelo reconhecimento e valorização de sua história e identidade cultural. Mostra como essa luta contribuiu para a emergência do movimento dos direitos civis americanos e repercussões na atualidade. Os estudos de James A. Banks constituem as referências mais utilizadas nessa primeira parte. O segundo momento do texto é voltado para o debate teórico sobre os direitos coletivos das minorias nas sociedades ocidentais democráticas. A obra de Will Kymlicka, Multicultural Citizenship, é o principal fundamento desse tópico. Na conclusão, o artigo evidencia a atualidade do debate do multiculturalismo e o papel da educação multicultural para a construção de uma sociedade e escola mais inclusivas.
本文对美国社会的多元文化主义和多元文化教育进行了文献综述。它旨在扩大对当今围绕文化身份的争议的理解。最初,它描述了非裔美国人争取教育的斗争,以承认和欣赏他们的历史和文化身份。它展示了这场斗争是如何促成了美国民权运动的出现和今天的反响。James A. Banks的研究是第一部分最常用的参考文献。本文的第二部分是关于西方民主社会中少数群体集体权利的理论辩论。Will Kymlicka的作品《多元文化公民》是这个主题的主要基础。最后,本文强调了多元文化主义辩论的相关性,以及多元文化教育在建设更具包容性的社会和学校方面的作用。