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Abstract
L’abondante litterature sur l’evaluation des hauts potentiels reste tres centree sur les outils de detection du potentiel, mais peu de recherches apprehendent l’evaluation des hauts potentiels comme un « processus », allant de la construction des politiques d’evaluation jusqu’a la discussion des resultats de l’evaluation dans les comites de carriere. L’analyse empirique d’un processus d’evaluation de hauts potentiels dans une etude de cas approfondie (2 ans d’observation non participante, 58 entretiens semi-directifs) nous a permis d’etudier le travail opere par les differents acteurs impliques dans l’evaluation, notamment les acteurs RH centraux. Prenant appui sur le cadre d’analyse elabore par Braud (2018) pour analyser la professionnalisation des acteurs politiques, nous interpretons le travail des acteurs RH centraux comme un travail politique, visant a legitimer le processus d’evaluation vis-a-vis de leur direction generale, et dans une moindre mesure vis-a-vis des salaries evalues. Nous montrons que ce travail comporte trois dimensions : un travail de mise en coherence des dispositifs d’evaluation avec le projet strategique, un travail symbolique sur les perceptions du processus d’evaluation par la direction generale et les salaries evalues, et un travail de mediation aupres des acteurs impliques dans la mise en forme et la discussion des evaluations.