Aprendizagem colaborativa interinstitucional: práticas de Educação 5.0 em favor do empoderamento feminino

Daniela Eloíse Flôr, E. H. M. Cruz, Ayslan Trevizan Possebom, C. Oliveira, André Pinto Moreira, C. R. Beleti Junior, A. P. Guimarães, L. B. R. Aylon
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Abstract

Este artigo descreve uma experiência de Educação 5.0 que engajou universidades e escolas públicas de ensino fundamental e médio em ações e reflexões sobre a disparidade de gênero e a necessidade de aumentar a presença feminina nas áreas do STEAM. Os resultados vieram do compartilhamento de conhecimentos, espaços criativos e materiais didáticos, bem como da ampliação das ações de formação técnica e diálogo com a sociedade.
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