Azul profundo como embriologia cinematográfica e obliquação diagramática

Sebastian Wiedemann
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Abstract

Partindo da fabulação especulativa Azul Profundo, procuramos explorar neste texto as potencialidades pedagógicas implicadas nesta experimentação conceitual e cinematográfica a partir do dispositivo da “imagem-ovo”, como gesto de desaceleração dos processos de criação em favor de outras vidas, sempre menores que operam como modos de existência transitivos e processuais contra o espetáculo. Isto é, modos de experiência cinematográficos que através da “imagem-ovo” dão lugar a uma embriologia cinematográfica como obliquação diagramática de uma pedagogia radical. Disposições que afirmam maneiras outras de entrarmos em relação com as imagens e de estarmos em estado de co-aprendizagem constante e impessoal com elas.
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深蓝色作为电影胚胎学和图解斜移
投机的虚构的深蓝,我们在这篇文章探索潜力的话这个教法实验电影概念和鸡蛋从设备“形象”,以示减速的过程创造的生命,总是较小的传递存在的操作方法和程序对表演。也就是说,通过“蛋象”的电影体验模式,让位于电影胚胎学,作为激进教学法的图解倾斜。这些倾向肯定了我们与图像的关系的其他方式,并与它们处于一种持续的、非个人的共同学习状态。
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