O Aprendizado do planejamento e controle da produção baseado em problemas

M. R. R. Georges
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Abstract

Este artigo apresenta uma proposta para a adoção da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) para a disciplina de Planejamento e Controle da Produção, mais especificamente para o ensino e aprendizagem do Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII). A proposta consiste na apresentação de nove problemas que percorrerão todas as etapas do método MRPII a partir de um simples, porém familiar, produto que será demandado em um volume grande o suficiente para sair da escala artesanal e atingir uma escala industrial. Ao percorrer todos os problemas sugeridos na proposta conforme o aluno percorrerá todas as fases necessárias ao planejamento econtrole da produção segundo o MRPII e, ao fazer este percurso através da metodologia PBL, os resultados evidenciam um aumento significativo do envolvimento, assiduidade e interesse dos alunos. Por fim, uma breve revisão sobre o Aprendizado Baseado em Problema (PBL) e Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII) completam o artigo
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学习基于问题的生产计划和控制
本文提出了在生产计划和控制学科中采用基于问题的学习(PBL)方法的建议,更具体地说,是在生产资源计划(MRPII)的教学和学习中。该提案包括九个问题,将通过MRPII方法的所有步骤,从一个简单但熟悉的产品,将需要足够大的数量,以摆脱手工规模,达到工业规模。通过通过提案中建议的所有问题,学生将根据MRPII完成生产计划和控制的所有必要阶段,通过PBL方法,结果显示学生的参与度、出勤率和兴趣显著增加。最后,对基于问题的学习(PBL)和制造资源计划(MRPII)进行了简要的回顾
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