Les apprentissages professionnels effectués par des enseignants en exercice dans le cadre du cours hybride de 2e cycle L’enseignement explicite : fondements et pratiques
{"title":"Les apprentissages professionnels effectués par des enseignants en exercice dans le cadre du cours hybride de 2e cycle L’enseignement explicite : fondements et pratiques","authors":"M. Baillargeon, M. Richard","doi":"10.2307/j.ctv224v143.7","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":272685,"journal":{"name":"L' enseignement explicite dans la francophonie","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"L' enseignement explicite dans la francophonie","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2307/j.ctv224v143.7","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
