Posicionamiento político joven en el marco de la protesta social latinoamericana

IF 0.1 0 LANGUAGE & LINGUISTICS REVISTA DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Pub Date : 2023-09-14 DOI:10.19052/ruls.vol1.iss91.5
Pablo Ignacio Sánchez Bulla, Rafael Emilio Sánchez Bulla
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Abstract

Este artículo surge como producto de la electiva Seminario Internacional de Escritura de Artículos, llevado a cabo por el programa de Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle en cooperación con la Universidad Canoas de Brasil, en el segundo semestre del 2021. El propósito de este seminario se fundamentó en elaborar un artículo científico producto de las reflexiones de los seminarios de investigación vistos. Por esta razón, se eligió analizar el posicionamiento político de los jóvenes en Latinoamérica desde el uso que hicieron de las redes sociales para exigir el reconocimiento de sus demandas por parte del Gobierno. Es así como se estudia la participación de los jóvenes desde Twitter, a fin de entender su posicionamiento político en la esfera pública y sus representaciones sociales en ejercicio de la protesta social. En este propósito se aborda la idea de política de Hannah Arendt y Chantal Mouffe, se examina la participación de los jóvenes en esta red social, se describe el posicionamiento político joven en la esfera pública en marco de la protesta social latinoamericana y, finalmente, se identifican las tendencias de los mensajes publicados en Twitter relacionados con la protesta social. El análisis se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo, haciendo revisión de los trinos publicados entre los años 2015 y 2021, con el fin de conocer posturas políticas de jóvenes: se utilizaron algunas palabras claves y hashtags para identificar mensajes destacados en la búsqueda y, de esta forma, examinarlos desde la óptica del análisis crítico del discurso. Se concluyó que los jóvenes demuestran un posicionamiento político consistente con emprender luchas sociales que reivindiquen sus derechos en Latinoamérica, transformar realidades que suponen la vulneración de sus proyectos de vida, participar de la esfera pública e idear un modelo económico que brinde bienestar.
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拉丁美洲社会抗议框架下的青年政治定位
本文是拉萨尔大学教育与社会博士项目与巴西卡诺亚斯大学合作于2021年下半年举办的国际文章写作选修课的产物。这次研讨会的目的是根据所看到的研究研讨会的反思编写一篇科学文章。因此,我们选择分析拉丁美洲年轻人的政治定位,从他们使用社交网络要求政府承认他们的要求。因此,我们研究了年轻人在Twitter上的参与,以了解他们在公共领域的政治地位,以及他们在社会抗议实践中的社会代表。在此讨论了汉娜阿伦特政治想法和Chantal Mouffe述青年参与政治定位,在这个社交网络描述年轻人在公共领域框架在拉丁美洲社会抗议,并最终确定了趋势的社会抗议相关Twitter公布的消息。定性分析方法进行了从,修订出版的trinos 2015年至2021,以了解年轻人的政治立场:使用一些关键字和unsereuni为了停放在搜索和识别消息,这样的视角,进行批判性分析》的演讲。本研究的目的是分析拉丁美洲年轻人的政治立场,他们的政治立场包括在拉丁美洲进行社会斗争,要求他们的权利,改变涉及侵犯他们生活计划的现实,参与公共领域,并设计一种提供福利的经济模式。
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