Diana Rico Revelo, Hellen Cristancho Garrido, Andrea De la Cruz Barrios, Mónica Alzate
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Abstract
En un contexto permeado por varios procesos de justicia transicional y aún afectado por dinámicas de violencia, este artículo analiza dimensiones psicosociales vinculadas al perdón y a la memoria en experiencias de integrantes de organizaciones sociales víctimas del conflicto armado colombiano, para conocer y explorar procesos cognitivos, emocionales y actitudinales que limitan y que facilitan el perdón. Se desarrolló una metodología mixta con dos estudios en los departamentos del Atlántico y Caldas. En el primero se aplicó un diseño fenomenológico para descubrir ideas y emociones sobre memoria y perdón en líderes de colectivos de víctimas; en el segundo se implementó un diseño no experimental para analizar la interacción entre tres factores que explican la disposición al perdón (DP): resentimiento duradero (RD), sensibilidad a las circunstancias (SC) y perdón incondicional (PI). El estudio cualitativo evidenció sentidos alrededor de la memoria que limitan el perdón (RD, creencias de víctimas exclusivas y obstáculos percibidos para la eficacia de medidas de justicia transicional) y resignificaciones de la memoria que lo favorecen (comprensión del conflicto, creencias de víctimas inclusivas, memoria vinculada a la justicia transicional y PI). El estudio cuantitativo indicó que la SC explica el PI, mientras que el RD constituye un obstáculo. Se avanza hacia la comprensión de la relación entre memoria y perdón en escenarios de transición, que devela desafíos para la gestión constructiva de la memoria en clave de perdón, la intervención del RD, y el desarrollo de la SC a favor del perdón en la escala local y regional, no solo nacional.
期刊介绍:
Revista de Estudios Sociales (rev. estud.soc.) is an indexed publication of a periodical nature, which adheres to international standards of quality, positioning, periodicity and availability on line. Its objective is to contribute to the dissemination of the research, analyses and opinions that the national and international academic community elaborates. As a social sciences journal, it publishes the results of investigations, reflections on relevant topics, theoretical revisions and reviews, which contribute to pertinent debates about sociological, historical, anthropological, cultural and gender study subjects, as well as articles on political science, philosophy, psychology and education. Is a quarterly publication (January-March, April-June, July-September, October-December) that comes out at the beginning of each of these periods, created in1998 and funded by the School of Social Sciences of the Universidad de los Andes (Colombia). All of its digital contents are of open access through its website. The printed version has a cost and may be acquired at specific outlets. The Journal publisehs articles in Spanish, English and Portuguese.