The Mediating Effect of Self-Leadership between Youth Worker’s Organizational Culture and Job Satisfaction

Eunjee Joo, Insun Choi
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Abstract

본 연구의 목적은 청소년지도사가 지각하는 조직문화와 직무만족의 관계에서 셀프리더십의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 청소년지도사를 대상으로 온라인 설문조사를 실시한 후 237명을 자료분석에 사용하였다. SPSS 23.0과 AMOS 23.0을 활용하여 변인 간의 관련성을 확인하기 위해 상관분석과 연구가설 검증을 위하여 구조방정식을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 변인 간에 정적(+)상관이 있는 것으로 나타났으며, 조직문화의 하위변인 중 집단문화와 직무만족 간 가장 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 조직문화와 직무만족 관계에서 셀프리더십이 간접효과가 있는 것으로 확인하였다. 본 연구 결과를 통해 청소년지도사가 근무하고 있는 청소년시설의 조직문화에서 직무에 만족하는 데 있어서 셀프리더십이 중요하다는 것을 확인하였다. 청소년지도사의 직무만족은 기관장의 리더십에 의해서가 아니라 청소년지도사 스스로 목표를 정하고, 성취하기 위해 자신의 생각과 행동을 조절하는 능력을 키워야 할 것이다. 마지막으로 본 연구는 청소년지도사의 셀프리더십 프로그램 개발에 관한 기초자료를 제공하는 데 그 의의가 있다.
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自我领导在青年员工组织文化与工作满意度之间的中介作用
本研究的目的是验证自助服务在青少年指导师感知的组织文化和职务满足的关系中的媒介效果。为此,以青少年指导师为对象进行网上问卷调查后,有237人用于资料分析。利用SPSS 23.0和AMOS 23.0进行结构方程,以确认边人之间的关联性,进行相关性分析和研究假设验证。本研究的结果如下。第一,变人之间存在静态(+)关系,在组织文化的下位变人中,集体文化和职务满足之间的关系最高。第二,确认了在组织文化和职务满足关系中,自助服务具有间接效果。本研究结果确认了青少年指导师工作的青少年设施的组织文化中,满足职务的自助服务非常重要。青少年指导师的职务满足不是依靠机关长的领导能力,而是应该培养青少年指导师自己制定目标,为了实现目标调整自己想法和行动的能力。最后,本研究的意义在于提供青少年指导师开发自拍程序的基础资料。
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