TECNOLOGIAS, CIDADANIA E EDUCAÇÃO

Domingos Sávio dos Santos, Ayrla Morganna Rodrigues Barros, Daiana Cristina Parreira, Janmes Wilker Mendes Costa, Raimundo Sampaio Sales
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Abstract

Com o avanço tecnológico, as práticas digitais têm trazido inúmeros benefícios, mas também desafios complexos para a sociedade. A privacidade e segurança online exigem conscientização sobre práticas seguras e proteção contra ameaças cibernéticas. A desinformação e fake news requerem a promoção da literacia digital para combater a propagação de notícias falsas. A dependência digital e o vício em tecnologia alertam para a necessidade de equilibrar o uso da tecnologia e incentivar atividades offline para preservar a saúde física e mental. A inclusão digital, por sua vez, exige políticas públicas e educação para garantir que todos tenham acesso igualitário às práticas digitais. Além disso, a conscientização sobre a importância da privacidade e segurança online é essencial, criando políticas internas claras e estabelecendo parcerias com especialistas em segurança digital para um ambiente digital seguro. A prevenção do cyberbullying passa pela educação e conscientização, promovendo debates e atividades educativas, comunicação aberta e monitoramento dos pais para garantir um ambiente seguro e saudável nas instituições escolares. Enfrentar os desafios das práticas digitais requer abordagens integradas, visando criar uma cultura de segurança e responsabilidade, e promover um ambiente online que valorize a empatia, o respeito e o cuidado com o próximo.
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技术、公民身份和教育
随着技术的进步,数字实践给社会带来了许多好处,但也带来了复杂的挑战。网络隐私和安全需要安全实践意识和防范网络威胁。虚假信息和假新闻需要促进数字素养,以打击假新闻的传播。数字成瘾和技术成瘾提醒我们,需要平衡技术的使用和鼓励离线活动,以保持身心健康。反过来,数字包容需要公共政策和教育,以确保每个人都能平等地获得数字实践。此外,通过制定明确的内部政策和与数字安全专家合作,提高对网络隐私和安全重要性的认识至关重要。预防网络欺凌包括教育和提高认识、促进辩论和教育活动、公开交流和家长监督,以确保学校机构有一个安全和健康的环境。应对数字实践的挑战需要综合方法,旨在创造安全和责任的文化,并促进一个重视同理心、尊重和关心他人的在线环境。
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