Proyectos e Iniciativas de Calidad para el Mejoramiento del perfil académico del estudiantado de la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II Ciclos en la UNED
{"title":"Proyectos e Iniciativas de Calidad para el Mejoramiento del perfil académico del estudiantado de la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II Ciclos en la UNED","authors":"Margoth Arley - Fonseca, Elizabeth Cascante - Ramírez, Tobías Brizuela - Gutierrez","doi":"10.22458/caes.v14i1.4591","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En este artículo se describen seis iniciativas desarrolladas entre 2017-2022, con el fin de fortalecer el perfil académico del estudiantado de la Carrera Enseñanza del inglés para I y II ciclos de la UNED, en distintos ámbitos como: el curso nivelatorio, el Plan Estratégico de Mejoramiento Académico (PEMA), clubes conversacionales, el proyecto Food for Thought, la campaña Honestidad Académica, y la preparación a un examen estandarizado de inglés (TOEIC). Estas iniciativas no solamente buscan responder a las necesidades definidas en un Plan de Mejoramiento, sino que pretenden satisfacer las necesidades reales de la comunidad estudiantil, tales como su mejoramiento lingüístico y la consolidación de competencias esenciales en el perfil estudiantil.","PeriodicalId":40476,"journal":{"name":"Revista Electronica Calidad en la Educacion Superior","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Electronica Calidad en la Educacion Superior","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22458/caes.v14i1.4591","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
En este artículo se describen seis iniciativas desarrolladas entre 2017-2022, con el fin de fortalecer el perfil académico del estudiantado de la Carrera Enseñanza del inglés para I y II ciclos de la UNED, en distintos ámbitos como: el curso nivelatorio, el Plan Estratégico de Mejoramiento Académico (PEMA), clubes conversacionales, el proyecto Food for Thought, la campaña Honestidad Académica, y la preparación a un examen estandarizado de inglés (TOEIC). Estas iniciativas no solamente buscan responder a las necesidades definidas en un Plan de Mejoramiento, sino que pretenden satisfacer las necesidades reales de la comunidad estudiantil, tales como su mejoramiento lingüístico y la consolidación de competencias esenciales en el perfil estudiantil.
本文描述了六2017-2022之间开展的主动行动,以加强这个概要文件的学术英语为教学生涯的第一和第二阶段与各领域,包括:学术课程nivelatorio,改善战略计划(PEMA)、俱乐部对话,Food for Thought,反腐倡廉运动项目,以及制定一个标准化测试的学术英语(TOEIC)。这些举措不仅寻求响应改进计划中定义的需求，而且寻求满足学生社区的实际需求，如语言改进和巩固学生形象中的基本能力。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
