{"title":"O método de Castilho nas páginas da “Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil” (1857-1858)","authors":"Cesar Augusto Castro, Carlota Boto","doi":"10.1590/1984-0411.86995","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"RESUMO Este texto analisa o método Castilho na Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil, publicada nos anos de 1857 e 1858, com o objetivo de estreitar as relações pedagógicas entre os dois países. Aborda-se e a importância desta materialidade para a escrita da História da Educação. Discorre-se sobre as suas características gráficas e os processos de circulação. Toma-se como referência as correspondências entre os redatores, António Feliciano de Castilho e Luiz Filipe Leite com os professores brasileiros, onde nas quais este método foi implantado. Conclui-se que esta fonte possibilita compreendermos as relações entre os educadores portugueses e brasileiros no Oitocentos.","PeriodicalId":45723,"journal":{"name":"Educar em Revista","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educar em Revista","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1590/1984-0411.86995","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
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Abstract
RESUMO Este texto analisa o método Castilho na Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil, publicada nos anos de 1857 e 1858, com o objetivo de estreitar as relações pedagógicas entre os dois países. Aborda-se e a importância desta materialidade para a escrita da História da Educação. Discorre-se sobre as suas características gráficas e os processos de circulação. Toma-se como referência as correspondências entre os redatores, António Feliciano de Castilho e Luiz Filipe Leite com os professores brasileiros, onde nas quais este método foi implantado. Conclui-se que esta fonte possibilita compreendermos as relações entre os educadores portugueses e brasileiros no Oitocentos.
摘要本文分析了1857年和1858年出版的《葡萄牙和巴西公共教育杂志》上的卡斯蒂略方法，目的是加强两国之间的教育关系。它讨论了这一物质性对书写教育史的重要性。讨论了它的图形特征和流通过程。作为参考，作者antonio Feliciano de Castilho和Luiz Filipe Leite与巴西教师之间的通信，在那里实施了这种方法。结论是，这一来源使我们能够理解19世纪葡萄牙和巴西教育工作者之间的关系。
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