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Abstract
Pour remettre la toute petite enfance au cœur de l’action des professionnels, il convient de bien distinguer les trois formes de complexité auxquelles nous sommes confrontés. La complexité des enfants tient au fait que leur développement physique et psychique prend toujours la forme d’un paradoxe. La complexité des parents tient à la tolérance dont les équipes doivent faire preuve, sans s’oublier elles-mêmes. Enfin, la complexité des collègues avec lesquels nous travaillons suppose l’établissement de relations de confiance, condition de possibilité de la reconnaissance de la valeur de notre travail.