TDIC E EDUCAÇÃO: desafios e possibilidades na prática pedagógica

Raquel Moreira dos Santos, Erika dos Santos Cazuza, Felipe Aleixo
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Abstract

A Tecnologia Digital de Informação e Comunicação (TDIC) tem desempenhado um papel cada vez mais relevante na sociedade contemporânea, impactando diversos setores, incluindo a educação. Diante disto, o presente estudo objetivou-se mapear, na literatura educacional, desafios e possibilidades do uso da TDIC nas práticas pedagógicas. Trata-se de uma revisão de literatura, que obteve como fonte de pesquisa filtragem em bases de dados. A presente revisão foi dividida em quatro linhas teóricas sendo elas: A Tecnologia Digital de Informação e Comunicação; A integração da TDIC à prática pedagógica; Os desafios e possibilidades que a incorporação da TDIC na educação apresenta; Os principais impactos nos processos de ensino e aprendizagem. A literatura encontrada indica que a incorporação da TDIC na educação apresenta desafios que vão desde a resistência à mudança até questões de infraestrutura. Todavia, as possibilidades e vantagens que a TDIC traz são significativas, oferecendo oportunidades para aprendizagem mais ativa, personalizada e criativa.
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TDIC与教育:教学实践中的挑战与机遇
摘要数字信息与通信技术在当代社会中发挥着越来越重要的作用,影响着包括教育在内的各个领域。鉴于此,本研究旨在从教育文献中绘制在教学实践中使用TDIC的挑战和可能性。这是一个文献综述,获得作为搜索源的数据库过滤。本综述分为四个理论线:数字信息和通信技术;TDIC与教学实践的整合;将TDIC纳入教育的挑战和可能性;对教学过程的主要影响。文献表明,将TDIC纳入教育提出了从抵制改变到基础设施问题等挑战。然而,TDIC带来的可能性和优势是显著的,为更积极、个性化和创造性的学习提供了机会。
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