APLIKASI AUGMENTED REALITY PENGENALAN HARDWARE KOMPUTER DI SMK CAHAYA SAKTI

Jurnal Sisfokom Pub Date : 2023-10-02 DOI:10.51876/simtek.v8i2.208

William Susanto Dharmawan, Desi Arisandi

{"title":"APLIKASI AUGMENTED REALITY PENGENALAN HARDWARE KOMPUTER DI SMK CAHAYA SAKTI","authors":"William Susanto Dharmawan, Desi Arisandi","doi":"10.51876/simtek.v8i2.208","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Augmented reality telah banyak diimplementasikan dalam berbagai bidang, salah satu nya adalah pada bidang pendidikan. Dalam pendidikan, AR dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran. Contohnya seperti aplikasi yang akan dibuat oleh peneliti, yaitu untuk alat bantu dalam pengenalan hardware komputer untuk siswa sekolah menengah kejuruan. Hal ini bertujuan untuk menarik minat belajar siswa serta membantu siswa lebih memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Aplikasi ini dirancang dan disesuaikan untuk siswa sekolah menengah kejuruan khususnya pada jurusan tekhnik komputer jaringan, rekayasa perangkat lunak, dan multimedia. Aplikasi augmented reality pengenalan hardware komputer ini dibuat menggunakan software Unity, vuforia, adobe photoshop, dan untuk membuat animasi 3D menggunakan Blender dan Autodesk, dengan menerapkan metode transformasi geometri. Untuk menampilkan 3D hardware komputer pada smartphone, diperlukan sebuah marker. Proses pengujian aplikasi terdiri dari dua tahap, yaitu pengujian sistem dan pengujian lapangan. Pengujian sistem dilakukan pada beberapa smartphone untuk mengetahui spesifikasi smartphone yang mendukung berjalannya aplikasi ini. Pengujian lapangan yaitu pengujian aplikasi langsung pada siswa.","PeriodicalId":34309,"journal":{"name":"Jurnal Sisfokom","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Sisfokom","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51876/simtek.v8i2.208","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Augmented reality telah banyak diimplementasikan dalam berbagai bidang, salah satu nya adalah pada bidang pendidikan. Dalam pendidikan, AR dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran. Contohnya seperti aplikasi yang akan dibuat oleh peneliti, yaitu untuk alat bantu dalam pengenalan hardware komputer untuk siswa sekolah menengah kejuruan. Hal ini bertujuan untuk menarik minat belajar siswa serta membantu siswa lebih memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Aplikasi ini dirancang dan disesuaikan untuk siswa sekolah menengah kejuruan khususnya pada jurusan tekhnik komputer jaringan, rekayasa perangkat lunak, dan multimedia. Aplikasi augmented reality pengenalan hardware komputer ini dibuat menggunakan software Unity, vuforia, adobe photoshop, dan untuk membuat animasi 3D menggunakan Blender dan Autodesk, dengan menerapkan metode transformasi geometri. Untuk menampilkan 3D hardware komputer pada smartphone, diperlukan sebuah marker. Proses pengujian aplikasi terdiri dari dua tahap, yaitu pengujian sistem dan pengujian lapangan. Pengujian sistem dilakukan pada beberapa smartphone untuk mengetahui spesifikasi smartphone yang mendukung berjalannya aplikasi ini. Pengujian lapangan yaitu pengujian aplikasi langsung pada siswa.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Aplikasi augmented reality pengenalan hardware komputer di smk cahaya sakti

增强现实在许多领域都有实现，其中一个领域是教育。在教育中，AR可以被用作学习辅助工具。例如，研究人员将开发的应用程序，为中学生设计计算机硬件辅助工具。它的目的是吸引学生的学习兴趣，并帮助学生更好地理解老师解释的材料。该应用程序是为网络计算机技术、软件工程和多媒体专业的学生设计和定制的。这款计算机硬件的放大现实识别应用采用了Unity、vuforia、adobe photoshop软件，以及使用搅拌机和Autodesk使用几何转换创建3D动画。要在智能手机上显示计算机硬件，需要一个记号。应用程序测试包括两个阶段，即系统测试和现场测试。系统测试是在几部智能手机上进行的，以确定支持这个应用程序的智能手机规范。现场测试就是直接测试学生的应用程序。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Sisfokom

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

8 weeks