Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel

Contextes Pub Date : 2023-10-18 DOI:10.4000/contextes.11284
Marie-Jeanne Zenetti
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Abstract

La réception des textes est toujours orientée par les discours, professionnels ou profanes, qui l’accompagnent et qui pour la plupart ne sont pas imputables aux auteurs et aux autrices. À partir de l’exemple de la réception de Blackbird, une pièce de David Harrower, dans un contexte pédagogique marqué par #Metoo, cet article définit une méthode de lecture et d’analyse des œuvres qui entend réfléchir à ce que font les textes et leurs interprétations, mais aussi les définitions de la littérature et les paradigmes interprétatifs que nous mobilisons pour les étudier : une telle lecture située entend ainsi prendre en compte ce que nous faisons quand nous parlons de littérature.
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一种不被忽视的批判观点
对文本的接受总是由伴随文本的专业或世俗的论述所引导,而这些论述在很大程度上不是作者的责任。起表率收到一块集成,David Harrower特点的教学环境中,# Metoo,该条规定了对作品的解读和分析的方法,将思考的所作所为及其解读文本,也是文学的定义和解释我们对于研究范式:位于听取并考虑这样一个阅读,我们做什么当我们谈论文学。
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