PENGGUNAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK UJIAN YANG MENYENANGKAN PADA UNIVERSITAS INSAN PEMBANGUNAN INDONESIA

Budi Haryanto
{"title":"PENGGUNAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK UJIAN YANG MENYENANGKAN PADA UNIVERSITAS INSAN PEMBANGUNAN INDONESIA","authors":"Budi Haryanto","doi":"10.58217/joce-ip.v17i1.302","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 memaksa dunia pendidikan untuk melakukan transformasi belajar dengan tadinya mengandalkan pembelajaran luring menjadi pembelajaran secara daring. Begitu pula dengan ujian juga ditransformasikan menjadi daring, ini menimbulkan tantangan dari cara pengerjaan ujian untuk meminimalkan dari plagiasi serta motivasi belajar daripada mahasiswa. Penggunaan aplikasi Quizizz diharapakan mampu membuat mahasiswa mengerjakan ujian dan latihan secara menyenangkan dan membuat mahasiswa tertantang dengan adanya kompetisi antara mahasiswa. Dengan aplikasi tersebut juga membuat plagiasi di minimalkan dengan cara pengacakan nomor soal dan hal lainnya adalah memudahkan dosen untuk pencatatan nilai dikarenakan nilai akan didapat secara otomatis saat mahasiwa selesai mengerjakan.","PeriodicalId":55970,"journal":{"name":"International Journal of Information and Communication Technology Education","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":1.5000,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Information and Communication Technology Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58217/joce-ip.v17i1.302","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pandemi Covid-19 memaksa dunia pendidikan untuk melakukan transformasi belajar dengan tadinya mengandalkan pembelajaran luring menjadi pembelajaran secara daring. Begitu pula dengan ujian juga ditransformasikan menjadi daring, ini menimbulkan tantangan dari cara pengerjaan ujian untuk meminimalkan dari plagiasi serta motivasi belajar daripada mahasiswa. Penggunaan aplikasi Quizizz diharapakan mampu membuat mahasiswa mengerjakan ujian dan latihan secara menyenangkan dan membuat mahasiswa tertantang dengan adanya kompetisi antara mahasiswa. Dengan aplikasi tersebut juga membuat plagiasi di minimalkan dengan cara pengacakan nomor soal dan hal lainnya adalah memudahkan dosen untuk pencatatan nilai dikarenakan nilai akan didapat secara otomatis saat mahasiwa selesai mengerjakan.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
QUIZIZZ应用程序在INSAN college建设中使用方便
Covid-19大流行迫使教育世界通过将离线学习转化为在线学习来实现学习。同样,考试也转向了网上,这对学生减少剽窃和学习动力的测试方式提出了挑战。使用Quizizz应用程序的目的是使学生能够愉快地参加考试和锻炼,并在学生之间的竞争中提出挑战。这款应用还通过随机计算数字来最小化,使讲师更容易记录分数,因为当学生完成工作时,分数就会自动得到。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
CiteScore
4.20
自引率
10.00%
发文量
26
期刊介绍: IJICTE publishes contributions from all disciplines of information technology education. In particular, the journal supports multidisciplinary research in the following areas: •Acceptable use policies and fair use laws •Administrative applications of information technology education •Corporate information technology training •Data-driven decision making and strategic technology planning •Educational/ training software evaluation •Effective planning, marketing, management and leadership of technology education •Impact of technology in society and related equity issues
期刊最新文献
Frameworks for Developing a 6G Communication Network to Intensify the Modern Vocational Education System Building Resilience and Mitigating Impacts of Uncertainties in Technical and Vocational Education and Training in Kenya Modelling the Utilization of Digital Technology in Education During the COVID-19 Pandemic Through an Expert-Based Analytic Tool Practice of PE Teaching Reform in Colleges and Universities Under the Background of Multimedia Internet Measuring TPACK in 2-Year Public College Faculty
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1