Anna-Maria Assam, Lukas Blumenthal, Victoria Branz, Sara Debelak-Eberhard, Romina Glintschnig, Rumbidzai Thelma Tessa, Alban Knecht
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Abstract
Mit der Einführung von Hartz IV verschärften sich die Diskurse zu Armut und Unterschicht in Gesellschaft und Medien. Besonders in Scripted-Reality-Sendungen zu Armutsthemen werden Betroffene als dumm, bildungsfern und erziehungsunfähig dargestellt. Jugendliche Medienkonsument:innen entwickeln so ein verzerrtes Verständnis von Armut und ihrer Bedeutung in der Gesellschaft. Das stellt eine Herausforderung für Soziale Arbeit und Demokratiepolitik dar.
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