Media Roda Putar Aksara Pada Materi Aksara Jejawan Bahasa Sasak Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Educatio FKIP UNMA Pub Date : 2023-08-05 DOI:10.31949/educatio.v9i3.5350

Erika Oktaviani Prasetyo, Muhammad Tahir, Muhammad Sobri

{"title":"Media Roda Putar Aksara Pada Materi Aksara Jejawan Bahasa Sasak Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar","authors":"Erika Oktaviani Prasetyo, Muhammad Tahir, Muhammad Sobri","doi":"10.31949/educatio.v9i3.5350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media roda putar aksara (ROPUSA) berbahan dasar kayu untuk pemahaman tentang materi 18 lambang aksara jejawan bahasa sasak kelas IV SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah yang valid dan layak. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SDN Prayitna Praya Kabupatenh Lombok Tengah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah sebanyak 15 orang. Instrumen penelitian ini yang digunkan adalah lembar angket validasi ahli media dan materi, dan angket respon siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media “ROPUSA” roda putar aksara pada materi aksara jejawan Bahasa Sasak mendapatkan 88,57% dengan kriteria sangat layak dari ahli media, presentase 85,88% dengan kriteria sangat layak dari ahli materi, dan presentase 85,84% dengan presentase sangat baik dari angket respon peserta didik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan berdasarkan hasil penelitian bahwa media ROPUSA pada materi aksara jejawan sudah layak digunakan dari aspek valid dan kelayakan untuk digunakan sebagai media pembelajaran bahasa sasak kelas IV materi aksara jejawan di SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah.","PeriodicalId":53395,"journal":{"name":"Jurnal Educatio FKIP UNMA","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Educatio FKIP UNMA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media roda putar aksara (ROPUSA) berbahan dasar kayu untuk pemahaman tentang materi 18 lambang aksara jejawan bahasa sasak kelas IV SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah yang valid dan layak. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SDN Prayitna Praya Kabupatenh Lombok Tengah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah sebanyak 15 orang. Instrumen penelitian ini yang digunkan adalah lembar angket validasi ahli media dan materi, dan angket respon siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media “ROPUSA” roda putar aksara pada materi aksara jejawan Bahasa Sasak mendapatkan 88,57% dengan kriteria sangat layak dari ahli media, presentase 85,88% dengan kriteria sangat layak dari ahli materi, dan presentase 85,84% dengan presentase sangat baik dari angket respon peserta didik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan berdasarkan hasil penelitian bahwa media ROPUSA pada materi aksara jejawan sudah layak digunakan dari aspek valid dan kelayakan untuk digunakan sebagai media pembelajaran bahasa sasak kelas IV materi aksara jejawan di SDN Prayitna Praya Kabupaten Lombok Tengah.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

为四年级小学生编写的萨萨克语杰贾万文字材料上的阿克萨拉转轮媒体

本研究旨在创建一种以木材为基础的盲轮(ROPUSA)媒介，以理解一种有效的、有价值的龙目岛中区八级萨萨克语jejawan手语符号。这项研究是一种利用ADDIE开发模型进行的研发研究。本研究是在SDN Prayitna Praya Kabupatenh龙目岛中心进行的。利用观察、眼影和记录的数据收集技术，该研究对象是四年级的Prayitna praiya，共有15名龙目岛中区学生。学生使用的这些研究工具是媒体专家和材料的验证表，以及学生的反应表。这项研究的结果表明，萨萨克语“旋转式”传动轮为88.57%，其标准高度符合媒体专家的标准，比例为85.88%，标准为材料专家的高价值标准，比例为85.84%，参与者的反馈非常出色。因此，可以根据研究得出结论，ROPUSA媒体在jejawan的文字材料中使用的有效和可行性，可以作为SDN Prayitna Praya Lombok区的合法文字学习媒介使用。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊