Vulnerabilidade no cotidiano de adolescentes na pandemia de COVID-19

Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.1590/1980-220x-reeusp-2023-0100pt

Aline Cammarano Ribeiro, Fabiano Ritta Malagues Ianzer, Fernanda Duarte Siqueira, Eliane Tatsch Neves, Neila Santini de Souza, Camila Nunes Barreto, Graciela Dutra Senhem, Cíntia Vanuza Monteiro Bugs

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Abstract

RESUMO Objetivo: Conhecer a vulnerabilidade no cotidiano de adolescentes na pandemia de COVID-19. Método: Pesquisa qualitativa, realizada com 25 adolescentes de uma escola pública em um município do Sul do Brasil, no segundo semestre de 2021, por meio de entrevistas semiestruturadas individuais. Os dados foram submetidos à análise temática de conteúdo e interpretados com o referencial teórico da vulnerabilidade. Resultados: O cotidiano desses adolescentes na pandemia de COVID-19 apresentou-se com dificuldades na manutenção de empregos dos familiares, mudança de hábitos e rotinas, forma de acesso às aulas, internet e aumento da violência intrafamiliar. Conclusão: A vulnerabilidade no cotidiano de adolescentes durante a pandemia pode ser identificada como a ausência do convívio no contexto escolar e acesso aos recursos para aprendizagem, refletindo na vulnerabilidade individual e social. O desemprego e o possível acesso de outras fontes de renda repercutem na vulnerabilidade programática. Sugere-se a reflexão sobre práticas no contexto da saúde e da escola, tendo por base a vulnerabilidade identificada no cotidiano de adolescentes na pandemia de COVID-19.

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