PERANAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK

Edukasi Pub Date : 2023-11-29 DOI:10.61672/judek.v11i2.2628
Peranan Orang, Tua Dalam, Mengembangkan Kecerdasan, Emosional Anak Hasnawati, Bayu Fajar Susanto, Hasirah
{"title":"PERANAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK","authors":"Peranan Orang, Tua Dalam, Mengembangkan Kecerdasan, Emosional Anak Hasnawati, Bayu Fajar Susanto, Hasirah","doi":"10.61672/judek.v11i2.2628","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Peningkatan jumlah tindak kejahatan yang terjadi di kalangan remaja ini  menunjukan bahwa anak-anak muda zaman sekarang mengalami permasalahan yang cukup serius dalam kehidupan mereka. Indikasi ketidak cerdasan emosional terlihat dengan munculnya berbagai tindak kejatan yang jelas-jelas mengancam kesuksesan hidup mereka kelak. Dalam hal ini pendidik terutama orang tua dihadapkan pada berbagai kekhawatiran tentang masa depan anak-anak mereka. Kecerdasan Emosional sangat berpengaruh terhadap diri seseorang serta yang lebih menarik lagi ternyata bentuk kecerdasan ini dapat dikembangkan atau dilejitkan dalam diri seseorang, terutama dimulai semenjak dini dimana orangtua berpeluang besar untuk hal tersebut. Pembahasan ini diharapkan dapat dijadikan sebagai kontribusi pemikiran dalam memformulasikan paradigma pendidikan yang tidak mengabaikan kecerdasan emosional, Diharapkan pembahasan ini dapat dijadikan sebagai acuan praktis dalam membina dan mengembangkan Kecerdasan emosinal anak didik. Penelitian ini berbentuk penelitian kepustakaan (Library Research), dengan langkah-langkah pengumpulan data, menganalisa data dan menarik kesimpulan.","PeriodicalId":31586,"journal":{"name":"Edukasi","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Edukasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61672/judek.v11i2.2628","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Peningkatan jumlah tindak kejahatan yang terjadi di kalangan remaja ini  menunjukan bahwa anak-anak muda zaman sekarang mengalami permasalahan yang cukup serius dalam kehidupan mereka. Indikasi ketidak cerdasan emosional terlihat dengan munculnya berbagai tindak kejatan yang jelas-jelas mengancam kesuksesan hidup mereka kelak. Dalam hal ini pendidik terutama orang tua dihadapkan pada berbagai kekhawatiran tentang masa depan anak-anak mereka. Kecerdasan Emosional sangat berpengaruh terhadap diri seseorang serta yang lebih menarik lagi ternyata bentuk kecerdasan ini dapat dikembangkan atau dilejitkan dalam diri seseorang, terutama dimulai semenjak dini dimana orangtua berpeluang besar untuk hal tersebut. Pembahasan ini diharapkan dapat dijadikan sebagai kontribusi pemikiran dalam memformulasikan paradigma pendidikan yang tidak mengabaikan kecerdasan emosional, Diharapkan pembahasan ini dapat dijadikan sebagai acuan praktis dalam membina dan mengembangkan Kecerdasan emosinal anak didik. Penelitian ini berbentuk penelitian kepustakaan (Library Research), dengan langkah-langkah pengumpulan data, menganalisa data dan menarik kesimpulan.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
父母在培养儿童情商方面的作用
青少年犯罪数量的增加表明,今天的青少年在生活中遇到了严重的问题。各种犯罪的出现,明显威胁到他们未来生活的成功,是情商不高的表现。在这种情况下,教育工作者,尤其是家长,面临着对孩子未来的各种担忧。情商对一个人的影响非常大,而且更有趣的是,这种形式的智力可以在一个人身上得到发展或爆发,特别是在早期开始,父母在这方面有很大的机会。希望这一讨论能为制定不忽视情商的教育范式提供思想贡献,也希望这一讨论能为培养和发展学生的情商提供实际参考。本研究采用图书馆研究的形式,包括收集数据、分析数据和得出结论等步骤。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
24 weeks
期刊最新文献
Retelling as a Strategy in Enhancing Students’ Reading Comprehension of Recount Text; A Classroom Action Research IMPROVING STUDENT CHARACTER THROUGH SCOUT EXTRACURRICULARS WITH A LESSON STUDY MODEL NASIHAT KYAI ZAINI JAMBI MELIPUTI RUANG DAN WAKTU SEPANJANG ZAMAN (FID-DÃRAINI) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PENDEKATAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN IPS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1